民族团结教育专题复习课件

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1、民族团结教育知识专题复习龙洞中学胡谆直击考点1、识记：知道我国是一个统一、和谐的民族大家庭。2、理解：了解党和国家制定的坚持民族平等、维护民族团结、实行民族区域自治、培养少数民族干部和各类人才、发展民族地区经济和科教文卫事业、各民族有使用和发展本民族语言文字的权利、各民族有保持和改革本民族风俗习惯的权利、依法保障少数民族宗教信仰自由等民族政策3、理解：国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。4、运用：树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识，以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结.考标解读（一）我国的民族国情1、我国是统一的多

2、民族国家。在中华民族的大家庭里，有56个民族:1个汉族和55个少数民族。2、我国56个民族分布的特点：大杂居、小聚居，相互交错居住；少数民族人口虽少，但分布很广。有5个民族自治区，30个民族自治州。（二）、我国的民族关系写入宪法，建国初期的民族问题宣讲团，西藏民主改革，西部大开发政策，西部地区的基础设施建设，民族团结表彰大会等。平等互助、团结协作、共同繁荣。社会主义新型民族关系：新中国成立后巩固民族关系的具体措施：（三）、我国的民族政策（2）实行民族区域自治制度（3）发展少数民族地区经济文化等事业（4）培养少数民族干部（5）使用和发展少数民族语言文字（6）尊重少数民族风俗习惯（

3、7）尊重和保护少数民族宗教信仰自由（1）处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣民族区域自治制度（1）、含义：在国家的统一领导下，在各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。（2）、地位：是我国一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容。（3）、意义:保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利；适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结；有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来；有利于把国家的发展和民族的发展

4、结合起来，发挥各方面的优势；有力地维护了国家统一和社会稳定。（4）、关键：培养少数民族干部（5）、核心：民族区域自治地方的自治权（四）应当怎样维护民族团结？公民（青少年）方面：①要热爱祖国的民族大家庭，自觉拥护我国的民族政策；②要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事；③在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，自觉履行维护民族团结的责任和义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。④积极同破坏民族团结的行为作斗争。党和国家：①以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富

5、裕。②坚持民族区域自治制度，保障少数民族人民当家作主的权利。③坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。④发展先进文化，建设社会主义核心价值体系。继承和弘扬中华民族优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度来尊重、珍惜、保护各民族优秀文化。跟踪训练1、教育部、国家民委等部门发布《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，要求各级各类学校加强民族团结教育，并要求把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。下列说法正确的是（）A.当前的主要问题是发展经济，根本用不着加强民族团结教育。B．中小学生课业负担重，不应该把民族团结教育纳

6、人中小学课堂并纳入考试范围。C．有少数民族学生的学校可以加强民族团结教育，其他学校大可不必。D．维护民族团结是我们每个公民应尽的义务和责任。Ｄ2、我国是一个统一的多民族国家,实现国家的长期稳定和繁荣，必须靠各族人民（）①平等互助②团结合作③同步富裕④艰苦创业⑤共同发展A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤D3、新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，造成197人死亡，一千多人受伤。财产损失巨大。下列理解正确的是（）①它严重破坏了乌鲁木齐地区和固家的稳定与发展，不利于民族团结。②稳定团结是福。动乱分裂是祸。③各民族同舟共济，携手共进，才能早日实现中华民族伟大复兴。④各

7、民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④D4、近日，中央启动最大规模对口援疆计划，通过十年时间，最大程度地缩小新疆与内地差距，确保2020年新疆实现全面小康社会目标。2011年19个省市对口援疆资金总规模将超过100亿，同时，中央投入资金将数倍于对口援疆资金规模。这主要表明（）A．我国是一个统一的多民族国家B．我国各族人民都是国家的主人C．我国实行民族区域自治制度D．我国坚持各民族共同繁荣原则D热点训练青海省玉树藏族自治州玉树县2010