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时间:2020-05-20
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1、中小学课外辅导卓著机构全国热线电话:400-8838-121明师1对1课程辅导教案学员姓名性别年级初三授课时间课时3教研老师教学课题欧姆定律的内容及理解【学习目标】目标1:探究电流与电压、电阻的关系 目标2:欧姆定律目标3:串并联电路的电流、电压、电阻之间的关系目标4:欧姆定律的应用【目标1精析】(1)采用的研究方法是:控制变量法。即:①保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;②保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 (2)得出结论:①在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;②在电压不变的情况下导体中的电流与导体
2、的电阻成反比。 (3)实验电路图:(4)两次实验中滑动变阻器的作用分别是什么?中小学课外辅导卓著机构全国热线电话:400-8838-121【精选例题讲解1】例1、如图的电路中,当开关S1由断开到闭合,下列判断正确的是( )AA.电流表的示数将变大B.电压表的示数将变小C.通过电阻R1的电流不变D.电阻R2的功率变小例2、关于电流、电压、电阻的关系,下列说法正确的是( )BA.在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比B.在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比D.在电阻一定时,导体两端电
3、压跟通过导体的电流成正比例3、关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是( )CA.只要将导体连入电路,电路中就有电流B.有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压C.导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大D.导体中通过的电流越大,它的电阻越小例4、.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图象,下列结论与图象相符的是( )CA.电阻一定时,电流与电压成正比中小学课外辅导卓著机构全国热线电话:400-8838-121B.电阻一定时,电压与电流成正比C.电压一定时,电流与电阻成反比D.电压一定时,电阻与电流成反比【
4、目标2精析】(1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。(2)公式: (3)符号的意义及单位:U—电压—伏特(V),R—电阻—欧姆(Ω),I—电流—安培(A)(4).说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能);②I、U、R对应同一时刻同一导体或同一段电路。不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω;③一导体(即R不变),则I与U成正比同一电源(即U不变),则I与R成反比。④R=是用来计算电阻的式子,即R为U、I的比值。它表示导体的电阻可由U/I给出,R与
5、U、I的比值有关。由于电阻是由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定,所以R与外加电压U和通过电流I等因素无关(即R不随U、I的改变而改变),因而不能说:R与U成正比或R与I成反比。【精选例题讲解2】例1、关于公式I=U/R,下列说法正确的是( )DA.导体两端的电压跟导体中的电流成正比B.导体的电阻跟通过导体的电流成反比C.当通过导体中的电流为0A,导体的电阻也为OΩD.当导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比例2、关于欧姆定律,下列叙述中错误的是( )CA.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比中小学课外辅导卓著机构全国热线
6、电话:400-8838-121B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正比C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只与导体两端的电压成正比D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关例3、在如图所示的电路中,向左移动滑动变阻器的滑片P,则电流表的示数I与电压表的示数U的变化情况是( )CA.I变小,U不变B.I变大,U不变C.I变大,U变小D.I变大,U变大例4、如图所示电路,闭合后滑动变阻器的滑片向左移动,以下说法正确的是( )BA.A示数变大,V示数变小B.A示数变大,V示数变大C.A示数变小,V示数变小D.A示数变小,V示数变大【目
7、标3精析】1.串联电路: (1)电流特点:串联电路中各处电流都相等。 公式:I=I1=I2=………=In (2)电压特点:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。公式:U=U1+U2+………+Un (3)电阻的特点:串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 公式:R=R1+R2+……+Rn中小学课外辅导卓著机构全国热线电话:400-8838-121 注意:导体串联相当于增加了导体的长度,由影响导体的电阻的因素可知,串联电路的总电阻大于任何一个分电阻。2.并联电路: (1)电流的特点:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 公式
8、:I=I1+I2+……+In (2)电压特点:并联电路中,各并联支路两端的电压相等,且等于并联电路两端的总
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