论学术不端行为的民事法律责任-论文.pdf

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1、髻瓣蘑2014；~-．：Jlg5；lt／I(总第227期)【文献编码]doi：10．3969／j．issn．1004—6917．2014．05．022论学术不端行为的民事法律责任吕东锋，吴萍(东华理工大学文法学院，江西南昌330013)摘要：学术不端行为在我国当前比较严重，从法律的角度规制学术不端行为成为各界关注的焦点之·。学术界对学术不端行为的内涵尚无权威和统一的标准，对此，应采用概括和列举相结合的方法来厘定学术不端行为的概念和表现形式。同时，学术不端行为是一种违反民事法律规范的行为，其应承担的民事法律责任主要有侵权责任、缔约过失责任和违约责任。关键

2、词：学术不端行为；诚实信用原则；侵权责任；缔约过失责任；违约责任中图分类号：DF5文献标识码：A文章编号：1004—6917(2014)05—0092—06知》只具体列举了七种学术不端行为类型，并没有一、学术不端行为的界定对学术不端行为进行概括的定义表述。国内学术界关于学术不端行为①的概念表述当前莫衷一对学术不端行为的定义如樊洪业认为科研不端行是。中国科协发布的《科技工作者科学道德规范(试为(学术不端行为)是在科学研究与评价过程中，为行)》将其界定为在科学研究和学术活动中的各种骗取科学共同体和社会的承认而出现的伪造和剽造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同

3、体惯例的行窃行为口】。张九庆认为，科研不端行为(学术不端行为。科技部2006年发布的《国家科技计划实施中为)指科学家在科研过程本身、科研社会化过程中科研不端行为处理办法(试行)》中将科研不端行伪造、剽窃、僭誉等违反职业道德规范的行为以及为(学术不端行为)定义为违反科学共同体公认的在发现、处理这些违规行为过程中的违反职业道德科研行为准则的行为，包括六类具体不端行为的情规范的行为[2】。蒋美仕认为科研不端行为(学术不形。2007年发布的《中国科学院关于加强科研行为端行为)有广义和狭义之分，狭义的学术不端行为规范建设的意见》定义科学不端行为是指研究和学主要是

4、指科研主体在整个科研活动过程中，故意不术领域内的各种编造、作假、剽窃和其他违背科学当利用各种工具和手段所实施的侵害科研社会关系共同体公认道德的行为；滥用和骗取科研资源等科客体，并导致一定危害后果、表现多样多变且须以研活动过程中违背社会道德的行为。2009年发布的综合策略与手段加以防治的不正常或非常态行为。《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通其具体包括但不限于伪造、篡改、剽窃等行为。它不①研究领域中目前有“学术不端行为”和“科研不端行为”两种比较常见的提法。有人认为“学术不端行为”和“科研不端行为”存在一定的区别(参见蒋美仕《科研不端行为及其防范

5、体系的理论与范例研究》，中南大学2009年博士论文，第62—63页)。笔者认为，这二者都是在科学研究领域所实施的不端行为，并没有根本性的区别，提法的不同仅仅只是学者或政策制定者的表述区别。在本文的讨论范围内，“学术不端行为”和“科研不端行为”并无不同。收稿日期：2013—12—08基金项目：江西省社会科学“十二五”规划项目(12FX15)作者简介：吕东锋(1980一)，男，陕西洋县人，东华理工大学文法学院讲师；吴萍(1969一)，女，江西临川人，东华理工大学文法学院教授。【法学研究】论学术不端行为的民事法律责任包括诚实的错误与观点或意见上的差异I。国外

6、比于：(1)科研项目申报阶段发生的不端行为。此类较具有代表性的是美国总统科技政策办公室(下称行为主要表现为在科研项目申报过程中，以提供虚OSTP)对学术不端行为概念的界定，即在计划、完假材料、虚假信息或虚假前期科研成果等形式来骗成或评审科研项目或者在报告科研成果时伪造、篡取科研项目立项②。(2)科学研究中或项目执行中的改或剽窃⋯⋯科研不端行为不包括诚实的错误或伪造、篡改和剽窃等不端行为。最后，从微观上详细者观点的分歧J。列举常见的学术不端行为具体表现形式(此种具体笔者认为，我国关于学术不端行为的界定存在表现形式可参考科技部、教育部等关于学术不端行着缺陷

7、。第一，官方关于学术不端行为(科研不端为具体表现形式的描述，笔者在此不再赘述)。行为)的界定并没有统一的表述，形成了各自为政的二、学术不端行为的民事违法性分析局面。如教育部、科技部、中国科协和国家自然基金委等国家级的科研管理机构—方面对学术不端行为就法律责任的民事归责来看，需要区分不同的(科研不端行为)的概念表述不一致，另一方面，对情况来确定学术不端行为的民事违法性。学术不端行为的具体表现形式也没有形成统一的意(二)申报未立项。科研项目申请而最终未获得见。第二，在学界的研究领域中尽管可以借鉴美国批准立项，如果项目申请人在申请过程中存在提供等国外关于学术

8、不端行为的定义，但由于制度规范虚假材料、虚假信息或虚假前期科研成果等不端行的原因，理论研究中关