2016二年级上册美术全册教案（湘美版)

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2、：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力。教学重点2016二年级上册美术全册教案（湘美版)2016二年级上册美术全册教案（湘美版)1、影子大王教学目标：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力。教学重点2016二年级上册美术全册教案（湘美版)2016二年级上册美术全册教案（湘美版)1、影子大王教学目标：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、初步认识较复杂的平

3、面形，发展对形和色的想象力。教学重点2016二年级上册美术全册教案（湘美版)2016二年级上册美术全册教案（湘美版)1、影子大王教学目标：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力。教学重点2016二年级上册美术全册教案（湘美版)2016二年级上册美术全册教案（湘美版)1、影子大王教学目标：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力。教学重点2016二年级上册美术全册教案（湘美版)2016二年级上册美术全

4、册教案（湘美版)1、影子大王教学目标：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力。教学重点2016二年级上册美术全册教案（湘美版)2016二年级上册美术全册教案（湘美版)1、影子大王教学目标：1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3、初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力。教学重点：1、让学生学习和初步掌握观察后对影子进行更丰富的造型表现。2、能进行一定的配色和创意造型与表现。难点：影子的互相重叠以及想象和描绘。前准备：1、前布置学生自带一样

5、生活用品，如：杯子、玩具、帽子、盆景等。2、教师收集有关影子的资料。3、教学直观示范作品。4、准备一些彩色粉笔作画。教学时：一时教学过程：一、活动导入。1、教师带学生到外面操场上，四人一组，分小组自由观察影子的变化。2、引导学生分小组仔细观察各种各样物体不同角度的影子变化，边观察边互相说一说。3、讨论并说一说对影子的了解和认识。二、观赏与启发。1、请每个小组同学用自己的身体部位作各种有趣的影子造型，尝试影子变化所带的兴趣。2、每个小组选择自己比较喜爱的造型，用已准备的粉笔进行勾画描绘。3、相互交流。三、尝试与表现1、教师与学生重叠组合表演，看一看重叠后的影子有什么新

6、的不同变化？2、请你对所描绘的影子展开想象和联想，取个有趣的名字。3、尝试：怎样才能组合出富有创意的新造型？①运用不同的身体体位变化：站、蹲、坐、跪、躺……②2人至3、4人的多人组合。③人物与物体相互结合。4、学生尝试练习，每个小组推出一个创意重叠影子造型。、描绘出最满意的造型，取个有趣的名字。四、创意与绘画1、欣赏一组有趣的影子画，学习创作方法。2、结合你的影子造型，可以怎样进行有趣的描绘？3、教师作业布置：①根据主题的所看、所感、所想，进行想象、联想、集体创作有趣的影子画。②鼓励学生要有与众不同的想法，将根据创意评出三组“影子大王”。4、学生用粉笔，根据作业要求

7、进行集体创作。、教师巡回指导，及时鼓励、相互学习。五、评价与拓展1、指导每个小组参观其他小组的作业，评价每小组有创意的作品，评出“影子大王”。2、优秀作品拍照留作资料。3、思考：通过这节的学习，你对美术创作有什么新的认识？4、欣赏：形的创意组合与联想相关作品：如毕加索《上楼梯的人》，、提醒学生搞好后的环境卫生。2洒水成画教学目的：1、通过洒水游戏，让学生认识洒水成画的基本方法。2、认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条绘画的基本知识。3、培养兴趣，体验学习的愉快。教学重点：对线条的认识。前准备：每人准备塑料瓶、并在瓶盖上中央处用钉打个小洞。上前装满水。教学