莆田市两场短时强降水的物理量对比分析-论文.pdf

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1、中国西部科技2014年1月第13卷第1期总第294期71莆田市两场短时强降水的物理量对比分析任赛赛黄梅妹(莆田市气象局，福建莆田351100)摘要：利用NECP数据、常规观测资料及自动站资料全面分析了2013年6月莆田地区出现的两次短时强降水过程的环流背景、物理量条件和t-logp图，结果表明：两次短时强降水具有不同的天气背景，降水前热力结构不同是造成两次短时强降水过程性质不同的最重要原因；两场降水的物理量在上下层配置和强度上有所差异；加密观测期间t-logp图对预报短时强降水有很好的指导价值。关键词：对流性降水；稳定性降水；影响系统；物理量；t-logp图

2、D0I：10．3969／j．issn．1671—6396．2014．01．031莆田境内地形复杂，属亚热带海洋性季风气候，孟加拉6月9日降水过程以仙游为代表站，12日过程以莆田为代表湾和太平洋的暖湿气流给莆田带来了丰富水汽。由于地理气站对这两次过程进行分析。6月8日20时～9日2O时，仙候的原因，莆田市短时强降水的发生频次较高。以3h降水游一小时降水量48．1mm，瞬时雨强大，局地性强，且有雷量达到30nlnl来定义一次短时强降水过程。而莆田大多数雨大风等强对流天气出现，归为对流性降水(见图1)。这次暴雨中包含短时强降水过程。短时强降水造成莆田地区地质短时强

3、降水过程称为“6．09”强降水。6月11日20时～12灾害现象增多、道路积水、城市内涝等现象，给交通和城市日20时，莆田降水雨势比较平缓，短时间内雨强不大，降建设带来巨大的影响，因此短时强降水成为莆田地区的主要水过程持续时间比较长，并在其站点及其附近2km2未伴有灾害性天气之一。闪电，属于稳定性降水(见图2)。我们把这次稳定性降水过2013年6月9～12日，短短4天时间莆田市遭遇两次暴程称为“6．12”强降水。雨天气。暴雨过程中均包含短时强降水过程，分别出现在92主要影响系统日傍晚和12日下午。本文从降水实况、天气形势和物理量2．1“6．09”强降水影响系统

4、特征等方面对这两场短时强降水的过程进行对比分析，重点对流层高层，福建省处于南压高压东侧的辐散场中。探讨两场强降水物理量特征的异同点，以期为今后短时强降500hPa高纬地区为“两脊一槽”型，高压脊位于乌山和贝加水的预报提供参考。尔湖附近。中纬地区西风槽东移加深，引导冷空气入侵福建1降水实况沿海；低纬副高势力较弱，位于西太平洋。低层850hPa长受低层切变南压影响，6月9日17：00~20：00，莆田市江中下游地区到福建江西一带有切变维持，925hPa辐合线位仙游县出现短时强降水天气。6月9日17时至20时，短时于我省南部，为降水的产生提供了动力条件。地面图上，

5、9强降水出现在仙游县和泉州北部，仙游最大降水量达日08～14时，华南地区在低压环流内，这段时间福建东南48．1mm／h(19：00~20：00)。6月l2日，850hPa切变在福建沿海已出现零散回波，莆田市未出现短时强降水。随着冷空省中南部沿海，700hPa福建省沿海有急流，地面有冷空气影气南下，低层切变南压，莆田市午后出现较强降水。20时地响，莆田市出现包含短时强降水的暴雨过程。6月12日13面图(图略)上可看出有一高压楔伸到福建沿海，这和仙游时至l6时，全市大部分地区降雨量超过30mm，莆田城区县出现短时强降水的时间较一致。据以上形势分析，冷空气最大降水

6、量达15．2mm／h(15：00~16：00)。入侵，使其上空不稳定能量得到释放是此次仙游局地降水的短时强降水可以分为两类：稳定性降水和对流性降水。原因。605O403020100S蓉謦誉叠星善量善星善星善苎善昌量昌謇吕量兽善鲁g2吾=善吾譬吾吾譬吾．。吾C吾O2誊舄雹图16月8日20时～9日20时仙游雨量逐小时变化图(单位：ram)中国西部科技2014年1月第13卷第1期总第294期和数学建模思想融入到大学数学教学中去，使数学教学更直4．4规范教案观、生动和具体。此外，让学员了解主要概念的实际来源、教研室要求每位教员课前有规范的教案，对教案的内容抽象过程、

7、数学描述方法，突出培养学员用数学手段解决实也提出较为明确的标准。第一、教案的设计是否体现了教员际问题特别是军事问题的能力。的教学风格与个性特征；第二、教案的设计是否关注环节的分段式教学方法，是结合接受新知识的客观规律而提出安排、活动的组织等大体轮廓；第三、教学的设计是否把握的一种宏观控制教学实施过程的方法。在教学中，我们先将教材重难点，明确教材内容与知识结构，是否了解学员的学数学知识精讲一遍，占到整个教学时间的80％左右，再利用习需求，确定“以学定教”的原则，从而达到“教”为20％左右的时间提高。前部分以教员讲解为主，后部分以学员“学”服务的目的。自学、提问

8、为主，教员讲解重点、难点、思路以及综合应用。4．5互