2016七年级政治上册期末复习提纲（鲁教版）

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1、2016七年级政治上册期末复习提纲（鲁教版）2016七年级政治上册期末复习提纲（鲁教版）初一思想品德复习提纲第一单元珍爱生命热爱生活第一生命最宝贵一、世界因生命而精彩1、为什么说世界因为生命而精彩？答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。2、人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。⑵人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。二、人的生命的独特性1、人类生命的独特性

2、（人类与其它物种之间的区别）：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人有思想，会思考*人类能改变自己的命运，而其他生命不能。⒉自我生命的独特性每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面也体现出多样性。三、为什么说人最宝贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。3、生命属于我们只有一次*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。四、如何珍

3、惜爱护我们的生命？1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。任何时候都不能放弃生存的希望。3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。第二让我们的生命更有价值一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。二、生命的价值靠行动实现：如何实现生命的价值？1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。2

4、、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。新标第一网三、青春——花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性）1、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期。2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。3、青春时节是充满激qing活力的美好时光。4、拥有了青春，便拥有了激qing、幸福和希望。四、怎样让青春更美丽？1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。2、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。3、要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培

5、养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。4、要从点滴小事做起，从现在做起。第二单元走进新的学习生活第三不一样的环境不一样的“我”一、中学生活新感受(略)二、适应新的学习生活1、如何适应新的学习生活？(1)、是调整心态，适应环境。面对新的环境，我们首先要从心理上认可和接受。当你感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。(2)、是确立新的追求目标。目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。(3)、加强自我管理。自我管理要求我们：在学

6、习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。三、集体是我们成长的乐园新标第一网1、理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。2、良好的班级体对个人成长有什么作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。四、融入新的班集体1、作为新班集体的一员，怎样融入新的集体

7、，做好集体的主人呢？（1）在与同学的相处中，如果我们能做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起淳朴、融洽的同学关系，创造一个和谐、愉快的班级氛围，和同学一起在集体中快乐地成长。（2）纪律是集体利益的可靠保证。遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现。（3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。五、人贵有自知之明1、怎样正确认识和评价自己呢？“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人、名人也不例外。每个人都既

8、有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。2、为什么要正确认识自己和评价自己呢？只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。六、描绘清晰完整的“我”1、正确评价自己的基本方法：（1）要学会掌握全面看问题的方法，要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视自己，实事求是，全面客观地看待自己。（2