《李商隐诗三首》课件4(粤教版 选修《唐诗宋词元散曲选读》).ppt

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1、李商隐的诗无题春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。无题身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。无题六首其六春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。锦瑟此情可待成追忆,只是当时已惘然。暮秋独游曲江深知身在情长在,怅望江头江水声。乐游原夕阳无限好,只是近黄昏。宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。李商隐诗歌名句李商隐诗歌名句无题·刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。·韩冬郎即席为诗相送·十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声晚晴天意怜幽草,人间重晚晴。·天涯·春日在天涯,天涯日又斜。 莺啼如有

2、泪,为湿最高花。北师大石竹附属学校黄朝晖李商隐(约813年—约858年),晚唐诗人,字义山,号玉谿(xī)生,又号樊南生,怀州河内(今河南泌Bì阳)人。与杜牧齐名,世称“小李杜”,又与温庭筠(yún)齐名,世称“温李”。为朦胧诗鼻祖。他一生在政治上受排挤,思想上很苦闷,所以他的诗大多抒写时代离乱的感慨、个人失意的心情,其中有不少是借古讽今的咏史诗和缠绵深挚的爱情诗,诗歌常常充满着一种感伤情调。在诗歌艺术上,他的诗构思新颖,想像奇妙,词句精警,语言优美,具有浪漫主义色彩。晚年辟为盐铁推官,四十六岁时客死荥阳

3、,潦倒终身。柳枝柳枝姑娘的父亲是洛阳的一富商,在经商时遭遇风浪,翻船淹死了。柳枝有兄弟数人,但她的妈妈最喜欢这个女儿。诗人二十三岁,正当才华横溢,充满着青春热情之时,他在由洛阳赴长安的一次旅行中与十七岁的柳枝姑娘一见钟情。天真的柳枝姑娘能弹琴吹箫,作海天风涛之曲;对诗歌又有很高的理解鉴赏能力,他们的爱情媒介物就是诗。诗人的堂兄李让山住在洛阳,是柳枝的邻居。那年的春天,李让山高声吟诵诗人的《燕台》诗。柳枝听着这情深意长的爱情诗,惊问这是谁写的?李让山就说,是我堂弟李义山所作。于是,柳枝手断衣带,请李让山转赠

4、义山向他乞诗。【难忘初恋】第二天,诗人与李让山一起并马来到柳枝家的里巷,柳枝梳着双髻,两臂交错在门下,指着诗人说:“三天后焚香以待,请郎君过访。”诗人愉快地答应了柳枝的邀请,但李商隐的一位朋友却恶作剧地将他的行装带到长安去了,诗人不得不追赶那位开玩笑的朋友,因而负了柳枝的约会。这年的冬天,李让山冒雪到长安,告诉李商隐,“柳枝已被关东的一位地方长官娶为姬妾了”。义山感伤不已,作《柳枝诗》五首请李让山题在柳枝的旧居。【柳枝五首】李商隐花房与蜜脾,蜂雄蛱蝶雌。同时不同类,那复更相思。 本是丁香树,春条结始生。玉

5、作弹棋局,中心亦不平。 嘉瓜引蔓长,碧玉冰寒浆。东陵虽五色,不忍值牙香。 柳枝井上蟠,莲叶浦中干。锦鳞与绣羽,水陆有伤残。 画屏绣步障,物物自成双。如何湖上望,只是见鸳鸯。注解:这五首《柳枝》是婉转附物的类比,爱情在诗人的笔下已经不加任何修饰和限制了。我们完全可以跟着诗人所提供的一些事物做情感上的重新连接,并形成一定的意象语句。第一首:花房与蜜脾,蜂雄蛱蝶雌。同时不同类,那复更相思。雌蝶(指柳枝)停留在花房里,而雄蜂(诗人自喻)则住在蜜脾里,他们虽然同处春时,但不同类,故不能相匹配,那又何必相思呢?这里,

6、比较冥想地预示了两个人不同的地位,门第观念跃然笔端。我们通过诗人自序和本诗的表象可以深及此诗的真正内涵:寓浓烈于淡泊,寄有情于无情。一如刘禹锡的“道是无情却有情”。本诗的看点在于用蜂蝶的类喻。诗人的很多诗都有意着墨蝴蝶,其《闲情》《无题》《属疾》里分别有:“红露花房白密脾,黄蜂紫蝶两参差;庄周晓梦迷蝴蝶;秋蝶无端丽,寒花只暂香”等句。第二首:本是丁香树,春条结始生。玉作弹棋局,中心亦不平。“弹棋局”正方形,中央隆起,好象倒扣着的一个小锅。这首诗有两个比喻构成,先以丁香比喻爱情,再以“弹棋局”象征自己心中的

7、不平。柳枝被东诸侯娶走,强权支配的婚姻,有情人难得成为眷属。故诗人感到心中不平。第三首:嘉瓜引蔓长,碧玉冰寒浆。东陵虽五色,不忍值牙香。前二句赞美柳枝的慧心丽质,下二句说她虽然这般美妙,自己却“不忍”对她轻薄。他对于柳枝的尊重体贴,绝不是当时风流诗人杜牧、温庭筠等对于女性的那种“薄幸”。第四首:柳枝井上蟠([pán]屈曲,环绕,盘伏),莲叶浦(水边)中干。锦鳞与绣羽,水陆有伤残。诗中“柳枝”和“莲叶”分别比喻意中人和诗人自己。“锦鳞”与“绣羽”则分别象喻诗人自己和意中人。这两联前后交错,又互相勾连,用水中

8、和陆上珍贵的植物、鱼、鸟来比喻美慧的柳枝遭受关东豪强的摧残,他深深为自己所爱的人的命运担忧。诗人表面是在诅咒摧残生机的生态环境,实际上上在诅咒桎梏(zhìgù)爱情的社会环境。第五首:画屏绣步障,物物自成双。如何湖上望,只是见鸳鸯。柳枝走后,诗人睹物成悲,顿生人不如物感。感叹世间有许多美好事物能成双作对,而自己不能与心爱的柳枝结合,留下了无穷遗憾。总体上说,义山这组爱情诗,完全是由喻象性符号构成的喻象性序列,诗中出现的全是比喻

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