赋予写生以创作的品格--论李洋绘画艺术-论文.pdf

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1、赋予写生以创作的品格一论李洋绘画艺术ToEndowSketchingwiththeCharacterofCreation——LiYang’SArtofPainting文邵大箴拿洋门201t~,',80代牛11／．校今，经挑战Fj己、否定r1己，他借鉴中围占代敦焊打破这·陈规，开写牛即创作先洲J从传统⋯发剑探索新路再传统的过艺术，吸收两方现代艺术营养，创作_r一批现代艺术的历程。近20年来，任巾。他学，}i时代的作，就，Jr扎实的以表现为主导的抽象水豢，距离原求的起点写生与创作之fNJ虽然已不冉壁垒森造，I展小助，1能力平lI处理IfI1j的能力郝走

2、得很远。然而，迷恋意象色彩的李洋，凭有不少模糊认识，因此明确提Ⅲfl{姒，深师J的^：爱。扰如卢沉所有着自己的直觉，更凭着自己的理性，始终认化”的丰张，对美术的教育、创作的’卜·样，拿洋qI最l尜齐的定生活源泉的重要。他总结前辈大师们的艺都有／f可忽视的现实意义。。“我1f：i．，似找行北”，他没仃沿袋术经验，提“写生作品化”的主张。存他“写生作品化”并不要求一芑的，址把“r{『J厂I”j作『{已最近的作中我仃】可以看到，他把严谨的造是一次独点的刨作，虽然从“创作l，iIl。快，他就满址rj造型助力与意象性的手法糅合住·起，赋予慨念⋯，发_羊l1从

3、现代术念的角度的l·Ⅲrfri肢新的探索。他思学如何确生以创作的品格，使画}】的人物形象更具有刨作是无界线“r占的。“写生作品『I新的绘旧j理念，蜓为，“阔的传统文化现实感，他原来追求的“意象色衫”已融合念提示我们，写生不是对客观对象}构迎新l1f_J术样式平II艺术语。他探征笔墨的情趣之中。写，而要从创作的角度去取舍、去、f．的“【”的仑I．作思想和心经营把写生与创作分别进行，将写仅仅}见提炼，这任学牛阶段就应该培养这的“意象包衫”题，颇仃新意，也得到卢为搜集素材的下段，视为创作的准备，这是l，10艾持-5债¨：。仑洋艺术伏践fJ／f断地欧洲占典

4、学院派的传统做法；从印象派丌始