心理剧在大学生朋辈辅导中的应用探究.pdf

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1、第32卷第2期河北工程大学学报(社会科学版)、rol_32No．22015年6月JournalofHebeiUniversityofEngineeringfSocialScienceEditionJun．2015心理剧在大学生朋辈辅导中的应用探究汪隽(安徽工程大学学生工作部，安徽芜湖241000)[摘要]大学生朋辈辅导作为一种学生自助式的心理健康教育模式，逐渐受到越来越多国内高校的重视。一些高校结合自己的实际情况，大力提倡并积极鼓励和支持大学生朋辈辅导，使其成为大学生心理健康教育的重要补充。然而，由于缺乏朋辈辅导的创新，大学生朋辈辅导在国内的发展相对缓慢。心理剧作为团体心理辅导的一种

2、重要方式，可以使参与者在不知不觉问获得心理帮助，促进其成长。应用心理剧的方式开展大学生朋辈辅导，是对朋辈辅导的创新，也是对大学生心理健康教育方式的拓展。[关键词]心理剧；大学生；朋辈辅导doi：10．3969／j．issn．1673—9477．2015．02．027[中图分类号]B844．2[文献标识码]A[文章编号]1673—9477(2015)02—0100—04角免于压力，充分表现自我的地方。心理剧的舞台一、心理剧概述往往只是在心理辅导室内。这样可以让主角感到安(一)什么是心理剧全而能够尽情地抒发自我。心理剧(psychodrama)是由奥地利精神病学家5．观众：是指参与心理剧

3、的其他人。观众可以雅可布·李维·莫雷诺(J．L．Moreno)于1921年创是心理辅导的对象、其他心理辅导员、主角的朋友立。有人曾这样定义心理剧“这是一种可以让你练或同学。心理剧的观众不同于一般意义上的观众，习怎样走过人生，但不会因为犯错而被惩罚的方法。他们经常可以积极主动地参与演出后的分享讨论。¨’那么，心理剧到底是什么?它是用来帮助个体“演(二)心理剧的作用绎”自身问题的方法。心理剧是综合个体的认知分1．主观世界的力量析、实际经验和参与投入等方式发展出来的一套方心理剧非常注重主角的主观世界，充分体现以法，有着心理辅导与心理咨询的特征。在心理剧演人为本的辅导理念。心理剧所呈现的世界

4、是主角知出时，演出者借着舞台表现自我，可以感悟到内心觉到的内在与外在的经验世界。虽然主观世界与客世界的需求与渴望；观看者可以通过观看演出，产观世界有一定的差距，然而对于主角来说，这就是生深刻的内心体验和情感共鸣。心理剧的长处在于把演出者的动作外化一一见诸行动，转变成有建设他所能够体验到的世界。心理剧是一个内心剧，它不是用来澄清客观事实的，而是探视个体内在的主性的动作内化一一演出者和观看者心灵的演出，使得双方获得更多地自我了解和领悟，帮助他们解决观世界，探明是什么问题在阻止个体获得成长、幸心理问题，促进他们人格的发展与完善。福和快乐。心理剧之所以称之为“剧”，有其独特的风格。2．积极的

5、人性观一个以心理剧方式进行的心理辅导，应具有以下五在心理剧中，每个人都是天生的演员，拥有自个要素。然的表演能力，能够将内心的情感状况表达出来。1．主角：是心理剧演出的主要人物，是剧中最在面对一个旧的熟悉的情境时，个体在以往经验的重要的角色，是一个代表的声音。透过主角的表演，基础上，能够创新性地去面对；在面对一个新的陌个体能够更好地看清白我。生的情境时，个体有一种自然激起的反应。个体在2．导演：是在心理剧中使用心理学方法，引导自发的状态的下，拥有无穷的潜能，有创意地面对个体探究心理问题的人。导演不但是心理剧里的灵当前的情境。魂人物，而且必须是一个合格的心理辅导员。3．超越现实的功能3．

6、辅角：主角和导演的延伸。辅角可以是一般心理剧的导演经常会让主角将他的焦虑、紧张、观众，也可以是受过专门训练的心理辅导员，辅角压抑甚至恐惧以行动的方式表现出来，使其通过自是导演的助手，是导演塑造出主角心理世界中所需我反省深深地感受到自己的状态，从而更加客观地要的角色。看待自我瞳。导演也会要求主角通过发挥想象力打开4．舞台：心理剧演出的场所，是一个可以让主自我思考的空间，进入期待的未来世界。想象力是[投稿日期]2015—01-24【基金项目]安徽省教育厅人文社科重点研究基地项目(编号：2011sk751)[作者简介]汪隽(1981-)，男，安徽芜湖人，讲师，研究方向：大学生心理卫生。第2

7、期汪隽：心理剧在大学生朋辈辅导中的应用探究l01人类思维中超越现实的东西。一旦主角进入想象，会感到自我资源缺乏，这些都会导致大学生朋辈辅心理剧的本质就体现出来了。透过自发的演出，施导往往达不到“助人自助”的心理辅导效果，从而展自我的想象空间，促使个体创造性地去面对现实直接影响学生对朋辈辅导的满意度。环境。三、心理剧在大学生朋辈辅导中的应用分析4．角色背景的扩大心理剧的演出需要个体能有效地学习扮演各种(一)心理剧符合大学生朋辈辅导发展的需要角色。心理剧的角色