PEP小学英语四年级下册++Unit+5+how+much+is+it+的说课稿.ppt

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1、《PEP小学英语》四年级下册Unit5Howmuchisit?赣县城关三小谢美英本课出自于《PEP小学英语》四年级下册Unit5Howmuchisit?PartA第二课时。这是一节是体现功能的购物对话操练课。教材分析1、让学生能较好的掌握本课提供帮助的句型：CanIhelpyou?-Yes.和询问价格：Howmuchisthis…?It’s…yuan.教学目标设计2、能在实际情景中灵活运用所学句型，并初步运用英语进行交流。3、培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。教学重难点重点：理解和掌握本课的句型：CanIhelpyou?-Yes.以及询问价格：Howmuchisthis…?It’s…

2、yuan难点：在真实的情景中，初步运用本课的功能句型进行交际。教学方法设计教法：采用游戏教学法、任务型教学法、情景教学法和交际法。学法：全身反应法（TPR）、听读法和合作学法。教学过程复习旧知,导入新课新知呈现，突出重点操练巩固,听说练习拓展延伸，突破难点布置作业，课后运用1、Warmup　热身复习旧知,导入新课2、Review　复习学习句型一学习句型二新知呈现，突出重点1、听：(听录音，全班听读朗读、回答“星级问题”)操练巩固,听说练习2、读：(分组分角色朗读)学生在教师的引导下自编情景，通过小组合作、角色互换操练句型、分小组上台展示、台下学生利用学生的评分牌“Good”、和“Super”进

3、行小组间互评。SuperGood拓展延伸，突破难点NameClothesPriceExpensiveCheapAmydress99yuan√布置作业，课后运用板书设计---CanIhelpyou?---Howmuchisthisdress/shirt/jacket/…?---It’s….yuan.---It’sexpensive/cheap.资源应用1.播放Let’schant导入新课。2.播放光盘中游戏、活动、听读视频，突出重点。3.利用光盘中的表演视频创设情景，让学生在情景中操练句子，突破难点。4.把光盘内容和其他资源进行重新加工组合再使用，实现机内与机外的互动。5.通过综合应用，提高了学

4、生听、说及运用语言的能力。感谢各位领导、老师的光临和指导谢谢!