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时间:2017-12-18
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1、七年级上册诗歌赏析资料汇编(一)《观沧海》(三国)曹操1、诗中哪个字起到了统领全诗的作用?“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”一句体现这首诗怎样的特点?2.作者登临碣石,看到了怎样的景象?请用生动的语言加以描述。3.作者借景抒发了怎样的思想感情?(二)《次北固山下》(唐)王湾1.这首诗用字精炼传神,你认为哪几个字用得好?指出来并作简要分析。2.简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”。3.品读全诗。展开联想和想象,描绘第二联所展现的画面。(三)《钱塘湖春行》(唐)白居易1、展开联想和想象,用简洁形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。2、任选一个角度赏
2、析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”和“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。3、请谈谈本诗表达了诗人怎样的思想感情?(四)《西江月》(宋)辛弃疾1.请用自己的语言再现上片所描绘的画面。2.这首词描写景物有什么艺术特色?从一个方面简要赏析。(五)《天净沙·秋思》(元)马致远1.前三句诗用18个字描绘了9种事物,生动勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,请你站在“断肠人”的角度,描绘这幅图景。2.请就《天净沙秋思》艺术特色的一个方面进行赏析。(六)《龟虽寿》(三国)曹操1.作者慷慨高歌“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”意在表达怎样的情怀?2.诗的结尾四句告诉人们什么道理?请简要概括
3、。(七)《过故人庄》(唐)孟浩然1、描绘“绿树村边合,青山郭外斜”的画面,并简要赏析。2、“待到重阳日,还来就菊花”流露出诗人怎样的思想感情?(八)《题破山寺后禅院》(唐)常建1.品读全诗,展开联想和想象,描绘颔联所展现的画面。2.“万籁此都寂”与“但闻钟磬音”是否矛盾,为什么?3.通过对后禅院幽静美妙环境的描写,抒发了诗人怎样的思想感情?(九)《泊秦淮》(唐)杜牧1、描写“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面,并说说这一画面具有什么特点?2、作者在诗的首句连用了两个“笼”字,简要赏析其作用。3、真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?4、“隔江犹唱后庭花”句中“犹”
4、字用得好在哪里?5、诗人由“亡国恨”引出“后庭花”的曲调,表达了怎样的情感?(十)《浣溪沙》(唐)刘禹锡1、请简要分析“小园香径独徘徊”中“独”字的含义。2.赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。(十一)《过松源晨炊漆公店》杨万里1、分析“正入万山圈子里,一山放过一山拦”中所蕴含的哲理。2、试分析“拦”字的妙处。(十二)《如梦令》(宋)李清照1、描述“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所展现的画面。2、赏析“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”。3、这首诗表达了诗人什么思想感情?(十三)《观书有感》(宋)朱熹1、上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净?诗人用方塘的感性形象比喻什么?2、品读全诗
5、,展开联想与想象,试描绘第一、二句所展现的画面。3、本诗颇有“理趣”的三、四两句告诉人们一个什么道理?4、结合自己的读书体验,谈谈你对“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句诗的理解。(十四)《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》(唐)李白1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?2.请你对“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”作简要赏析(十五)《夜雨寄北》(唐)李商隐1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?七年级下册诗歌赏析(一)《山中杂诗》(南朝梁)吴均1、请用自己的语言概括一下诗中描绘了怎样的画面?2、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法
6、。4、诗人在这首时中意在说明一个在怎样的道理?(二)《竹里馆》(唐)王维1、诗歌表现了作者怎样的感情?能体现使人思想感情的词语有哪一些?2、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。(三)《峨眉山月歌》(唐)李白1、描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”所展现的画面。2、“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情?(四)《春夜洛城闻笛》(唐)李白1、整首诗表达了作者怎样的思想感情?2、展开联想和想像,用生动形象的语言描绘“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”的画面。3、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“满”
7、的表达效果。(同类型题目:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”这句诗在诵读时,哪几个字要重读?请说说理由)(五)《逢入京使》(唐)岑参1、诗歌表达了怎样的思想感情?“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?2、展开联想和想象,写出一、二两句的情景。3、“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”应重读哪个词?请说明理由。(六)《滁州西涧》(唐)刘长卿1、请用自己的语言描绘三、四两句展现的画面。2、“横”字好在哪里?3、这首诗表达了什么情感?(七)《江南逢李龟年》(唐)杜甫1、诗作表达了诗人怎样的思想感情?2、“寻常
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