内容选取-用性.doc

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1、内容选取-适用性适用性：《运动规律》课程根据动画行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，制定学习任务，现代社会企业的岗位流程是：根据企业是及岗位要求制定了五个学习情境，每个学习情境对应不同的学习任务，具体内容如下：情景名称学习任务（活动设计）参考学时情境一动态线设计1.1成立工作小组，为某项目做前期筹划工作（研究项目剧本、研究项目分镜头）；1.2根据前期调研进行动作的创意构思，并绘制动作动态线草图；1.3汇总动态线草图，根据企业的具体要求确定动作动态线设计方案。4情境二2.1小组分析出动画项目的剧本和分镜头，

2、把握角色人物性格，外貌及运动轨迹；8角色人物动作设计2.2根据前期调研进行角色人物动作的创意构思，并绘制角色人物动作草图；2.3汇总角色人物动作草图，确定角色人物动作设计方案；2.4绘制角色人物动作正稿，并拍摄检测，根据企业的具体要求修改定稿。情境三角色动物动作设计3.1小组分析出动画项目的剧本和分镜头，把握角色动物性格，外貌及运动轨迹；3.2根据前期调研进行角色动物动作的创意构思，并绘制角色动物动作草图；3.3汇总角色动物动作草图，确定角色动物动作设计方案；3.4根据企业的具体要求绘制角色动物动作正稿，并拍摄检测，修改定稿。8情境四自然现象动作设计4.1

3、小组分析出动画项目的剧本和分镜头，把握自然现象运动轨迹及运行速度；4.2根据前期调研进行自然现象动作的创意构思，并绘制动作草图；4.3根据企业项目的具体要求，进行设计制作；4.4根据企业项目的具体要求反复拍摄修改，最终定稿。8情境五动画动作设计制作5.1小组分析出动画项目的剧本和分镜头，把握动画角色运动轨迹及运行速度；5.2根据前期调研进行角色动作的创意构思，并绘制动作草图；5.3根据企业项目的具体要求，进行设计制作；5.4根据企业项目的具体要求反复拍摄修改，最终定稿。9