六i下第一元阅读.doc

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1、读《学弈》，按要求答题。　　弈秋，通国之_______也。使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______之矣。这是其智弗若与？曰：__________。　1、按原文填空。　2、你认为正确的一种朗读停顿是（    ）：　A、使弈秋诲二人弈。 B、使弈秋诲二人弈。 C、使弈秋诲二人弈。　3、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？ 　　________________________________________________

2、_______________　4、学了这篇课文，你明白什么道理，请选择最合适的答案（   ）。　　A、学习必须持之以恒，不能半途而废。　　B、学习必须专心致志，绝不可三心二意。　　C、学习必须不怕困难，知难而进。5、你自己是否有过这种经历，又有怎样的体会？ 　　_______________________________________________________________6、写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下

3、围棋，一个______________________，一个____________________，告诉我们_____________________________。　四、读《两小儿辩日》，完成练习。　　孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”　　一儿以日初出远，而日中时近也。　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”　　孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、本文选自（）。孟子名（

4、），字（）。（）时期（）国人。是古代的（）家、（）家。被称为（），与孔子合称为（）。　　2、给下面字注音。　　盂（   ） 沧（   ） 孰（   ） 汝（   ） 多知（   ）乎　　3、解释下列红体词。　　（1）两小儿辩斗（       ） 　　（2）我以日始出时去人近（     ）（     ） 　　（3）及其日中如探汤（  　 ）（             ） 　　（4）孔子不能决也（ 　  ） （5）孰为汝多知乎（    　）（）（）　4、翻译下列句子（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。 _________________

5、____________________________________　　（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ______________________________________________________　　5、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？　　   _______________________________________________________ 6、 两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 ____________________________

6、____________________________　　  ________________________________________________________7、请写一句孔子说的关于谦虚的话。找出文中的8、对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿9、抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。从《两小儿辩日》_____________________句可见两小儿所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是_________。在辩论过程中，两小儿表现得都很_________________

7、____。孔子对待这个问题则表现出了_____________________的态度。10、一词多义：　⑴为　①此不为远者小而近者大乎　②孰为汝多知乎　　　　⑵其　①问其故②及其日中如探汤11、古今异义（彩色）：⑴日中如探汤　　⑵我以日始出时去人近　12、划分句子的朗读节奏。⑴我以日始出时去人近　　　⑵此不为远者小而近者大乎13、文学常识填空。《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了＿＿＿＿、＿＿＿＿道理，表现了他们＿＿＿＿的可贵精神。14、课文内容：（1）

8、两小儿为什么会得出不同的结论？（2）这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。（3）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？（4）两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？一、阅