临清民族实中学九年级导学案.doc

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1、临清民族实验中学九年级导学案第2课探险者的梦想班级：姓名：课时：备课时间：一、学习目标：1、   记住新航路开辟的时间；哥伦布的主要活动；新航路开辟的影响。2、初步认识新航路开辟的原因，新航路的的示意图二、学习重点：新航路开辟的原因、哥伦布的发现；杰出的航海家及其航行的路线学习难点：正确认识和评价新航路开辟的影响三、预习检测：1、随着商品经济的发展，成为最贵重的商品和主要交换手段，日益膨胀的成为欧洲人向海外扩张的物质动力。2、从世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的、考察、、和活动，史称“”。3、1492年，哥伦布在国王的资助下，横渡，先后到达巴哈马群岛、、等地。但哥伦布本人既通往中

2、国和印度的新航路，也没有圆自己的。4、哥伦布至死都误认为自己到达的是亚洲的印度，因而称那里的土著居民为“”，加勒比海上的这些岛屿则被称为“”。四、探究交流：■识别图片，展示成果（1）请写出每张图片代表的历史人物。图1图2图3图4●填一填：（2）知识表格是我们学习历史过程中概括知识要点常用的一种方法。请依据《新航路开辟示意图》中的信息，完成下面表格的未完成部分。人物时间出发点结果梦想迪亚士葡萄牙绕过好望角，进入印度洋找到通往东方的新航路，实现黄金梦。达·伽马1497哥伦布麦哲伦西班牙画一画：（3）请在《新航路开辟示意图》中按①迪亚士②哥伦布③达·伽马④麦哲伦的顺序标出各自的航线。五、知识拓

3、展:阅读资料，探究历史链接史料：当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。——哥伦布第一次航行日记（1）材料中的“当地居民”指何处居民？哥伦布称他们为什么？（2）当地居民热情欢迎航海者，但他们得到的回报是什么？（3）新航路的开辟是人类航行史上的一大壮举，在此之前的另一壮举是什么？这一壮举与哥伦布等人的航海有什么不同？六、训练反馈：1、目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是（）A迪亚士B达·伽马C哥伦布D麦哲伦2、电视片《大国崛起》：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水

4、岭，从那时开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是（）A新航路开辟  B文艺复兴发生C资本主义萌芽产生D工业革命发生3、西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是（）A加强东西方贸易B掠夺财富C开辟国外市场D丰富地理知识一、预习检测：1、黄金、发财、2、15、海外探险、寻找黄金、侵略扩张、新航路开辟、3、西班牙、大西洋、古巴、海地、没有找到、黄金梦、4、印第安人、西印度群岛、二、探究交流：（1）迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦、（2）人物时间出发点结果梦想迪亚士1487达·伽马葡萄牙到达印度西海岸哥伦布1492西班牙发现美洲新大陆麦哲伦1519—1522实现环球航行（3）略

5、（4）美洲居民、印第安人（5）疯狂掠夺、种族灭绝（6）中国的郑和远航(或“郑和七下西洋)不同点：时间长、规模大、次数多、目的不同、结果不同；（7）不怕困难、勇于拼搏、相信科学、敢于创新、持之以恒、有勇气和信心等；（略）三、训练反馈（一）精挑细选1、A2、C3、C4、B（二）阅读探究5、（1）提示：对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题目中代表两种对立的观点。印第安人认为：哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。欧洲人：哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动

6、世界的文明进程。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动资本主义的发展，有其进步性。（2）略