试验提示卡在内分泌科优质护理服务中的应用.pdf

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1、374中日友好医院学报2014年第28卷第6期JoMm0厂C^n坤r仉∞&hipHospital，2014Dec，z．28，，vo．6试验提示卡在内分泌科优质护理服务中的应用吴令亚．赵芳(中日友好医院内分泌科，北京100029)随着医学模式的转变和人们对医疗护理需求的不断地塞米松试验、大小剂量地塞米松试验、24h尿留取方法、增加，护理服务的内涵发生了深刻的变化。宣教作为一种馒头餐试验、葡萄糖耐量试验六套宣教卡片，其内容包括服务模式．已成为临床护理中不可缺少的一部分ll。内分泌试验名称、方法、配合要点、注意事项等。科疾病的诊断及治疗常需要通过一些

2、特殊试验检查，辅助对于试验组的患者，在试验前1天内分泌科丁作>3完成疾病的定性和定位。我科试验要求多次监测体内激年的责任护士向患者结合试验宣教卡片详细讲解试验过素水平．相关要求繁琐，时间要求精准，在护士已明确告知程及配合要点，并在使用自制量表跟踪记录试验的成功与试验流程的情况下．患者仍会发生遗忘、行为不当等现象，否及终止原因。对照组仅由责任护士进行口头宦教，不使导致诊疗项目不能如期执行．造成不必要的资源浪费。用试验提示卡进行指导。我们通过改进宣教方式，采用口头与书面相结合，制2结果作试验提示卡．充分调动患者本人的主观能动性，提高患试验组患者各试

3、验成功率均显著高于对照组，失败率者及家属的主动参与意识．增强护患沟通与交流．更好地显著低于对照组(均P

4、化程度低、例。试验组65例中男26例、女39例：年龄41．7+6．4岁。对理解能力差、视力差的患者，采用通俗易懂的，耐心照组男33例、女32例；年龄43．5+5．6岁介绍试验方法、意义及注意事项。试验时认真监督、按时采纳入标准：(1)符合临床诊断的内分泌疾病，如糖尿集静脉血标本，使患者放心配合，顺利做完试验。使L}j病、皮质醇增多症、原发性醛同酮增多症等；(2)首次行相分泌试验宣教提示在试验前对患者给于相关知识指导，天试验检查的患者。排除标准：(1)由于智力障碍、不愿意试验组患者各项成功率均高于对照绀，失败率低于对照交流或讲青障碍，妨碍在小研究

5、中允分的理解、合作的患组。其巾馒头餐试验及葡萄糖耐量试验成功率试验组明；(2)反应迟钝，不能配合的患者；(3)急、重症且病情不高于对照组：而对于卧立位试验、过夜地寒米松试验、大小稳定患者；(4)依从性较的患者，不愿意参加本研究；(5)剂量地塞米松试验等内分泌科功能性试验，通过使川提j严西感染性疾痫。仁能明显提高患者的遵医行为，提高临床护理质量。1．2试验方法4参考文献采川随机对照研究方法。将符合纳入标准的患者按就[1]魂波，费小翠，付玉震，等．温馨提示卡在内分泌科护理巾的诊顺序1：1随机分配到试验组和对照组。根据村1关试验的应HjIJ1．中围寅

6、医药，2012，7(26)：264—265．体要求．使川彩色硬质片分别制作卧立位试验、过夜f21陆再英．内科『M1．第7版一京：人民IUI．⋯版社．2008．96—98．收稿日期：2014—03—14修网日期：2014—06—16