新员工试用期考核效果评估表.doc

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1、新员工试用期考核效果评估新员工资料：姓名：性别：年龄：学历：评估日期：所在部门：职位：岗位职责及要求：（辅导人填写）试用期考核：评价标准和操作说明：请在适当的栏内填写对应的分数。（满分100分）A.（5分）出色，绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求B.（4分）优良，工作绩效经常超出本职位常规标准要求C.（3分）可接受，工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求D.（2分）需改进，工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求E.（1分）不良，工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求N.此项目不适用于此人工作相关标准评价因素描述评分等级自我评

2、价辅导人评价工作责任感1.表现出维护组织利益与形象的具体行为A2.乐意接纳额外的任务和必要的加班A3.肯为工作结果承担责任A4.保持良好的出勤记录，没有不合理缺席A工作品质1.服从上级指示A2.遵守规章制度和业务规程A3.为后续的工作提供最大的便利B24.在无监督情况下保持工作质量的稳定A工作效率1.准时完成工作任务A2.根据需要主动调整和加快进度B3.能在规则允许范围内改进方法以提高效率B工作技能1.具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求B2.具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题B3.能根据当前工作的

3、特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法B4.具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作A团队合作1.愿意与他人分享经验和观点A2.采用合适的方式表达不同意见B3.与同事和协作部门保持良好的合作关系A4.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成A5.能为团队利益做出个人的牺牲A工作相关标准该分项平均得分工作责任感工作品质工作效率工作技能团队合作工作绩效整体评估主要工作改善建议（个人填写）尽快将实验融合到理论教学中，提高学生的学习兴趣；在教学过程中对学生更加关心，与学生成为学习生活上的朋友，在智育的同时更加注重德育。工

4、作期望（辅导人填写）签名：部门负责人审核意见签名：2