汇川区中小学教育信息化工作学习资料

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1、汇川区中小学教育信息化工作学习资料国家省市教育信息化远教工作规划文件讲话资料汇编汇川区教育局远教站2013年6月.目录1．教育部教育信息化十年发展规划（2011-2020年）（全文）……………………12．国务委员刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话（摘要）…….253．杜占元副部长在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话（摘要）……….334．杜占元副部长在2012年全国教育工作会议上的讲话………………………….355．杜占元副部长在教育信息化试点工作座谈会上的讲话（摘要）……………….3

2、66．杜占元副部长在教育信息化重点工作推进会议上的讲话（摘要）….427．杜占元副部长在“教学点数字教育资源全覆盖”项目启动会上的讲话（摘要）…….498．杜占元副部长在2012全国电化教育馆馆长会议上的讲话（摘要）……………529．省教育厅关于下发《义务教育阶段学校基本办学标准》的通知……………….5410．贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）（第十五章）………..5911．贵州省关于实施教育“9+3”计划的意见（摘要）…………………………….6012．关于加快推进全省义务教

3、育阶段学校教育信息化工作的意见（全文）……..6313．贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见（摘要）………………6714．陈至立就农村中小学现代远程教育讲话（摘要）………………………………7015．关于进一步加强农村中小学远程教育站点培训扎实推进“村校结合”工作的通知….7516．遵义市农村党员干部现代远程教育工作督查通报制度………………………..7817．海淀区教育信息化建设业务指导及组织管理的概况……………………………8018．海淀区教育管理中的信息化区级软件平台……………………………

4、…………8119．海淀区信息中心培训、教研工作思路与方法……………………………………8220．科技促进教育发展——北京二十中数字校园建设经验分享……………………8421．技术为教学服务教学为发展服务—中关村二小学校信息化建设…………….8522．名词解释……………………………………………………………………………9123．图解信息化…………………………………………………………………………93.教育信息化十年发展规划（2011-2020年）（教育部-2012年3月）目   录序   言 第一部分总体战略

5、第一章 现状与挑战第二章 指导思想和工作方针第三章 发展目标第二部分发展任务第四章 缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享第五章 加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养第六章 推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式第七章 构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系第八章 整合信息资源，提高教育管理现代化水平第九章 建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和水平第十章 加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力第十一章 创新体制机制，实现教育信息化可持续发展第三部分行动计划第十二章

6、 优质数字教育资源建设与共享行动第十三章 学校信息化能力建设与提升行动第十四章 国家教育管理信息系统建设行动第十五章 教育信息化可持续发展能力建设行动第十六章 教育信息化基础能力建设行动第四部分保障措施第十七章 加强组织领导第十八章 完善政策法规第十九章 做好技术服务第二十章 落实经费投入实   施序言.人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征

7、。面对日趋激烈的国力竞争，世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教

8、育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。我国教育信息化已经取得显著进展，但与人民群众的需求和世界发达国家水平相比还有明显差距。必须充分认识推进教育信息化的重要性和艰巨性，把教育信息化作为国家信息化的战略重点和优先领域全面部署、加快实施，调动全社会力量积极支持和参与，用十年左右的时间初步建成具有中国特色的教育信息化体系，使我国