2014春四年级语文下册第十周周练巩固习题（苏教版）

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1、2014春四年级语文下册第十周周练巩固习题（苏教版）四年级语第十周周练一、看拼音，写词语。（16分）　　　　qiūlíngsìnuèbúshèngāndǎnùliè　　　　　　　　ěliánxiànɡliànǎnxīshùshǒudàibì　　　　二、用“”画出带点字选择正确的读音，。（12分）好奇（hàhǎ）瞪眼（dēnɡdènɡ）颤动（hànzhàn）　　　扫兴（xīnɡxìnɡ）应验（īnɡìnɡ）薄雾（bóbá）三、辨字组词。（10分）娇（）竿（）鹊（）闲（）翠（）矫（）杆（）雀（）闭（）脆（）四、联系句中词语，选择“束”正确的解释（填序号）。（8分）束：A捆、系B量词聚成一条

2、的东西D控制，约束（1）妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。（）　　（2）大间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。（）　　（3）小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。（）　　（4）一道光束照进了洞里。（）五、按内容填空。（26分）1试跳成功！紧接着，一对对羚羊，没有，没有，，。顿时，涧上空划出了，那弧线是。　　人心齐，。，孤掌难鸣。水涨船高，。三个臭皮匠，。一块砖头砌不成墙，。一花独放不是春，。句子练习。（13分）1把关联词选用到下面句子中。（4分）如果……就……虽然……但是……（1）那年的春天得特别早，谁也没想到湖面又冻了。（2）你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。改反问句。森林就是一个水库。（3

3、分）3修改病句。（用修改符号在原句上改）（6分）（1）新同学到我们班级，大家热心鼓掌。（2）我到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。七、阅读短，完成练习。（1分）（一）犀牛和犀牛鸟　　　犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是A的。原犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够B，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞

4、下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。1给中A、B、处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。3分　　　　　　感激突然尖锐偶然敏锐感动　　A处B处处2选择关联词语填空。4分虽然……但是……因为……所以……即使……也如果……就……（1）（）发现了敌人，犀牛鸟（）会向犀牛报警。（2）（）犀牛的脾气很暴躁，（）它从不对犀牛鸟发脾气。（3）犀牛要是发起脾气，（）是大象（）会退避三舍。（4）（）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（）犀牛鸟栖息在犀牛背上。3犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友

5、？请用简洁的话回答。2分（二）动物的“慈母心”　　　你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。　　　熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉（lù）的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。　　　许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会一套“调虎离”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ānhún)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为

6、了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。1“调虎离”计在短中具体指3分2关于这篇的中心，下面哪个说法正确，就在后面的括号内打“√”。3分（1）赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。（）（2）赞美了动物具有可贵的母爱精神。（）（3）写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。（）