欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55564777
大小:26.00 KB
页数:4页
时间:2020-05-18
《培养一个明是非,懂得感恩的好孩子.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、培养一个明辨是非,懂得感恩的好孩子所有的父母都为孩子设立了目标,但对许多人来讲,没有什么比培养一个好孩子——一个能明辨是非、一个有同情心和按道德准则行事的孩子更重要的了。要使孩子有道德观念,家长必须以身作则:俗话说,榜样的力量是无穷的。孩子总是有意无意地模仿他人,从他人身上寻找自己行为的模式。而家长是子女最早也是最经常接触和模仿的对象,孩子的很多行为,都是模仿父母的结果。因此,家长平时要十分注重自己的一言一行,做到言传身教,凡是要求孩子做到的,自己应该首先做到。同时,要努力学习新的观念,新的知识,不断提高自身的整体素质,真正为孩子起到良好的导向作用。什么样的品质对你最重要?你希
2、望孩子怎样,那么你就怎样去做。如果你在社区做志愿工作,并带孩子一起去,那么他们自己就会那样做;如果你摔了一跤,并随口说了一句脏话,想一想当你的孩子摔跌时,他会说什么呢?做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。必须从小事做起。比如说,在家里给劳累了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶,在公交车上主动为年迈的老人让座等等。我相信,只要我们能够从这些小事抓起,道德水平就会得到升华。长此以往,一定能够成为一名有道德的好少年。我们的学校和家庭应该从孩子的小时候就抓起,让他们重读经典,学习中华民族的优良传统。应该以一种更为积极的态度来审视关于做人,关于道德的意义
3、。我们的学校应给我们教给那些做人的道理,而且把他深入到实际中呢,是什么让我们缺失了这其中最基本的一环呢,就是我们少了对于传统文化的教育。所以重温历史,重读经书有利于我们找回失落的道德底线和做人准则。在如今生活节奏飞快的世界里,给孩子们树立的榜样很少,而儿童暴力行为却很普遍。因此,培养一个有道德感的孩子又成为人们的迫切愿望,现在的孩子多为独生子女,家长们很容易溺爱,对其进行无微不至的照顾,认为毫无保留地付出就是对孩子最好的爱。长期以往,孩子就会认为家长的付出和对自己的千依百顺是应该的,不但不知道感谢,反而在稍微不如意时就大吵大闹,更有甚者撕扯家长的头发和身体。这种极度不亮的破坏性
4、行为不但让父母伤心,还会让给孩子心理的正常发育蒙上阴影,在后悔莫及之前,家长们必须统一战线,痛下决心彻底改变孩子的不良行为习惯,构建健康的人格和品德:第一,不要对孩子付出太多,干预太多,不要为孩子打理一切事务。如果父母对孩子的保护过多,那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替,就会认为这一切都是理所当然。久而久之,孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。第二,不要让孩子吃“独食”。从小让孩子吃“独食”,会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。 第
5、三,不要“有求必应”,更不要“无求先应”,不要让孩子拥有的东西来得太容易。对孩子提出的要求,父母应先思考一下是否合理,如果不合理,则坚决拒绝,并且要告诉孩子为什么不合理,给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星,想月亮就一定给他月亮,应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候,他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时,父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物,总想为孩子提供最好的生活条件,生活中面面俱到,时间长了,孩子会觉得这一切来得都很容易,甚至认为他本来就应该拥有,于是也不懂得珍惜。第四,父母还可以经常给孩子
6、讲一讲自己的工作艰辛。每一位父母在工作中都很不容易,但父母们却爱给孩子一张笑脸,给孩子一些超脱的环境,怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实,如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼,那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。第五,父母要为孩子做出榜样。如果家中有老人,有好吃的要先给老人吃,逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远,应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱,对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。第六、给孩子“回报”的空间当孩子想要帮助你做事情的时候,父母一定不要再说“你把书读好就行了”。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书,而是让他首先学习做人,这是他能好好
7、读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得“回报”,他才会懂得珍惜、懂得体谅。孩子入学以后,最好采用与他“约法三章”的方法,来对他提出“听话”的要求,鼓励他自我约束行为。与孩子“约法三章”的内容,开始要简单明确,易懂易记、容易做到,以后随孩子一天天长大再不断补充、完善。大多数学习成绩欠佳的孩子都有纪律性差的特点,总是管不住自己。他们也知道上课应当注意听讲,不能随便说话或摆弄东西,不该东张西望、精神溜号,下课不该在教室、走廊打闹,可就是总改不了这些毛病。原因是他们的自控能力没有从小得到很好的培养
此文档下载收益归作者所有