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时间:2020-05-17
《切实加强体工作,使学生掌握基本的运动技能,养成锻.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第3期2013年5月16日健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成锻炼身体的良好习惯。本次培训从4月10日开班以来,大家积极配合,努力学习,已取得了一定的成绩,但还有部分学员没有跟上学习进度,希望大家继续努力,互帮互助,并在规定的时间内完成学习任务。作业提交截止时间为5月30日。(截止时间5月14日)提交者:陈葵 (提交时间: 2013-5-1312:30:08)答题内容:通过专题《课堂教学行动研究——不曾
2、预约的精彩》学习,结合高中体育学科,列举一个完整的您关于教学事件动态生成课程资源的案例。(部分)我认为创设良好的对话环境是师生交互性的必备条件,对学生要有“对话无错”的观念。有一次我给高一学生上排球课,教学内容是双手下手垫球,要求学生们要注意,双臂下插到球下后,要有夹臂动作,完成夹臂动作要自然,并配合有提肩、含胸、压腕及挺肘等动作。夹臂时手臂不要弯曲,垫球到小臂上,不要垫到拳头上,垫球靠提肩带动手臂,不要扬手臂。当我讲完动作要领,让学生们思考一下再体会动作。有一个男生马上说道:“陈老师,我认为手臂应可以弯曲,那样还灵活一些
3、。”有一个女生也说:“我觉得用拳头击球轻松、有力。”这时我笑了,就说:“那我们请几名同学按大家不同的意见和我说的动作做几次试练,看一下效果如何。”然后,让他们分为几个组,按自己认为正确的动作做了几次后,又按我说的动作做几次,得出结果,手臂不伸直或球击在拳头上,都会使球的方向不好掌控,力量控制不准,容易飞掉。通过这些争论、实践,使同学们更加准确地了解技术动作,练习更加认真。
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