关于大学生勤工俭学利弊调查的报告.doc

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时间:2020-05-17

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1、大学生勤工俭学的利弊调查分析【摘要】大学生是社会的一个特殊群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才,在如今竞争激烈的社会,越来越多的大学生已经不安于现状,争取在社会中有自己的一席之地。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的观念已经过时,而人们更多的是走向外面的社会。因此,很多大学生利用自己的业余时间与外界接触进而实现自己的各种价值。勤工俭学是大学生生活中的一个部分,用这样的机会与社会接触,了解社会,了解自己,用所学的知识和道理去与世相处,不断的锻炼自己,提升自己各方面的能力。为了进一步了解当今大学生从事勤工俭学的现状,我就这个话题对本校的部分学生进

2、行了一次简单的调查。本文在所得到的调查数据基础上,分析了我校勤工俭学的实况,对大学生参加勤工俭学的原因、目的等进行了具体分析。【关键词】勤工俭学利弊调查分析大学里的勤工助学是在校大学生利用课余或假期在校内外参加的,以获得报酬,培养自立及创业能力为主要目的的各种有偿服务或劳动。现在,勤工俭学日益增多,方式也多种多样。此次勤工俭学调查的目的就是要揭示当代大学生勤工俭学的特点,展现当代大学生勤工俭学的体会和感受,指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题。下面对此次调查进行具体的分析。一、对大学生勤工俭学的调查问卷统计1.大学生是否参加过勤工俭学进入大学之后再也不

3、像高中的目标那么单纯,就是单独的考大学。在大学里,每个人都有了自己的规划,但是每个人的规划都不一样。大学生活丰富多彩。根据调查显示,在所做的调查中做过勤工俭学的大学生超过半数达到77.5%,而且大二年级的学生居多。这说明大学生在大一适应了大学生活之后,大二开始了自己业余时间的合理规划与安排。也可以说明大学生在慢慢的成熟中,逐步的与社会接轨,慢慢的融入社会。经过统计,大学生参加勤工俭学的情况如下图:大学生是否参加过勤工俭学2、大学生勤工俭学的目的项目频数频率A.赚取生活费,减少家庭负担2460.00%B.增加社会经验,为进入社会做准备1435.00%C.打发时间,顺便

4、交个朋友25.00%D.看着别人做我也做00.00%合计40100.00%大学生勤工俭学的目的统计表从上表可以看出有60%的大学生勤工俭学是为了赚取生活费,减少家庭负担,而且有35%的大学生是为了增加社会经验,为了进入社会做准备。当然,也有5%的学生是为了打发时间,顺便交朋友而做的勤工俭学。从上表也可以看出,在做勤工俭学的过程中,没有出现跟风的现象。这是值得大家借鉴的,因为没有出现盲目的跟从,说明大学生是根据自身的需要而进行选择的。3、大学生勤工俭学的优势项目频数频率A.善于交际,表达能力强1230.00%B.动手能力强820.00%C.能吃苦耐劳1640.00%D

5、.其它410.00%合计40100.00%大学生勤工俭学的优势统计表在勤工俭学的过程中,大多数大学生认为自己的优势是能吃苦耐劳,且善于交际,表达能力较强。这也是大学生认为勤工俭学最能锻炼的能力所在。在此活动中,动手能力强也成为了大学生锻炼的一个方面。从上表也可以看出,大学生勤工俭学的优势不仅仅局限于交际与表达能力、动手能力及吃苦耐劳的能力,还有其它是能力占据了10%。可见,大学生勤工俭学的优势呈现多样,可以表明大学生的能力不断的增强。4、勤工俭学对学业的影响项目频数频率A.影响挺大,无法安心学习25.00%B.有些影响,但可以及时弥补3075.00%C.完全没有,自

6、己可以很好的处理两者的关系820.00%合计40100.00%表3勤工俭学对学业的影响勤工俭学对大学生学业是否有影响也是依据自己各方面的情况而定。有75%的学生认为勤工俭学对学业有些影响,但是自己可以再及时的弥补回来。当然,这是根据内因而定的。但是,也有五分之一的学生认为勤工俭学对自己的影响挺大,以至于无法安心学习。20%的大学生认为完全不受勤工俭学的影响,自己可以很好的处理学习与勤工俭学的关系。事实上,作为大学生,应该可以有效的处理好勤工俭学与学习的关系,自主能力也是在不断的实践中而增强的。因此,我们应该合理的安排勤工俭学。二、对大学生勤工俭学的调查问卷分析通过本

7、次的调查,我们对大学生勤工俭学的现状有了解了。勤工俭学不仅是大学生生活的一部分,而且勤工俭学还是大学生实践活动的重要环节。勤工俭学的优点是显而易见的,在这个经济悬殊很大的环境中,勤工俭学可以缓解部分大学生的经济压力,这是不争的事实;另外可以学到课本以外的丰富知识;还可以培养自己的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等,大学生在勤工俭学的过程中不断成长,开阔视野不说,能真正的体会到工作的苦与乐,积攒到书本以外的社会知识,是有利。但是任何一样事物都会利弊相生,由于大学生的社会阅历低,心理承受能力有限,容易造成盲从、竞争不当、发展失衡等现象,缺乏适当的引导,易于走向

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