2014学年度教师名师培训总结

《2014学年度教师名师培训总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014学年度教师名师培训总结2014学年度教师名师培训总结去年，我很幸运地被推荐为“××市小学名师培训对象”，这样的学习机会对于一个乡镇教师的我说是很难得的，所以我十分珍惜每一次培训学习，希望自己通过学习、交流，能获得较大的进步。对我说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。近一年的学习和实践，使我充分感受到了名师建设的重要意义和魅力所在，感受到了身边同行们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的风尚。近一年，我在教学艺术、教育科研等方面都得到很大的提高。为了使自己在今后的工作中取得更大的进步，更大的发挥名师带头作用，现将一年的学习工作总

2、结如下：一、严格要求自己，加强师德修养一年，我在思想上高标准的严格要求自己，努力学习政治理论和教育教学理论，认真学习和领会科学发展观，并在实践中践行。热爱党的教育事业，在工作上严格要求自己，严格遵守学校的规制度，踏实工作，诚信做人，团结同志，乐于助人，积极参加校内外的各项活动，遵纪守法，时时处处树立为人师表的良好形象。二、珍惜跟岗机会，树立正确的教育观2014年9月中旬，我们到了美丽的杭州跟岗学习六天。通过这几天的听、评学习，让我收获很大。这次真正让我感受到浙江的教育教学之所以一直都走在全国教改的前沿，这不是“空有虚名”的。

3、他们的教育观念的确先进，教学水平，教育艺术都在我们之上。听了他们的几节精彩的示范真的让我大开眼界！就像何伟强博士说得那样“每一种教育背后都会有我们教师把教育对象看成了什么？有什么样的观念就有什么样的教育。”那边的教育非常注重学生个性的发展，真正做到因材施教。教师为每个孩子建立潜能数字据，了解每个孩子的特点，搭建机会，让他们均获得最佳的发展。在学习中让我真正懂得了教育就是“用一颗心碰撞另一颗心”的过程。教师应该学会赏识教育，在教育工作中应“多表扬少批评”。真正的好老师，不能仅仅停留于指导学生考高分（技术层面），更重要的是看其是

4、否真心爱护学生（道德层面），是否以学生的终身发展为出发点。尤其是听了魏××导师上的《坐井观天》一后，让我真正领略到名师的风采。她的向我们诠释了什么是“教育无痕，无痕教育”的真正内涵。2014年11月中旬，我们又到了东莞跟岗九天。这次的跟岗非常“实用”。通过几天的跟岗学习，让我了解到“××名师工作室”拥有一支师德师风高尚、教育理念先进、专业素养厚实、教研能力过硬的教研团队。他们深入探讨“本真语”“本真教学”的实质、意义以及教学策略。听了几节语，教师亲切的教态，扎实的基本功，清晰的教学主线，简单朴实的教法，巧妙的设计……给我留下

5、深刻的印象。那种高效、返璞归真的感觉真是太美妙了，每一节都回归到语的本真，回归到培养学生理解和运用祖国语言字的能力上，体现出浓浓的“语味”，真可谓“简简单单教语，扎扎实实抓基础”。听了郝××老师提出的《聚焦语用，读写一体》专题讲座后，我更是受益匪浅。她首先让我们认识到语和其他科目的不同程价值。原语就得上得有“语位”，要实现它的程价值：工具性、人性、综合性、实践性。那么我们的语该怎样教呢？她的观点非常鲜明：理解是基础，运用是最终目的，要学会致用。只不过是一个例子，让学生学会运用才是我们教学的最终目的。然后她结合自己的教学实践举

6、例和我们分享了“如何进行高效的读写一体训练”。我当时就对自己的教学进行了反思：平时，我的教学比较注重引导学生理解，写法的指导都是“蜻蜓点水”，缺少有针对性地进行读写训练。因此造成学生怕写作，写作水平总体不高。郝老师提出“读写结合”的做法非常有用，让学生更轻松更容易地掌握很多写作方法，真正让学生“一一练”“一一得”。这样教学才算得上我们教师是教语，不是讲语。最后她建议我们教师在备的时候好好了解下这篇所在单元的地位和作用，所在单元导读的要求以及本的后习题，做到三不教：学生已知的不教；学生自己能学会的不教；教了学生也不会的不教。把

7、教学的重点把握好，所有的理解都是为运用服务。真是“听君一席话，胜读十年书”。通过此次学习，让我懂得怎样备好每一节，上好每一节，让学生“一一练”“一一得”，真正让自己的堂不是在讲，而是让学生在学语，用语。三、刻苦学习，认真履行名师职责1．建立自己的教育博客在导师、教育专家的引导帮助下，我们名师学习了教育博客的运用，我不时把自己的教育随笔、案例反思、论成果等在自己的博客中发表，把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。同时，通过教育博客，我还看到了许多博友的

8、精彩、学习到了许多博友的教育教学经验、领悟到了许多博友的敬业精神以及大胆创新、研究的步伐。通过博客的互动，让我感到的不仅仅是经验上的差距，还有博客运用及完成情况上的差距，这也将是我今后努力的方向，通过教育博客这一重要的交流平台，不仅要展示自己，更要学习别人，在与博友的交流中不断学习，加深对