八年级生物上册半期测试题.doc

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1、喜头中学八年级生物半期测试题考号班级姓名一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分)1.2011年9月29日,我国在酒泉卫星发射中心用“长征”二号FT1运载火箭,成功将“天宫”一号送入预定轨道。下列哪种动物的运动方式与火箭相似(  )A.鲸  B.鹰  C.水母  D.家鸽2.蝗虫善于飞行，它的运动器官是(  )A.后翅 B.后足 C.前翅  D.翅和足3.颅骨的连结具有(  )  A.无活动性    B.有一定的活动性C.半活动性    D.以上说法都不对4.天鹅是善于飞行的鸟类，身上最发达的肌肉是(  )A.躯干部的肌肉 

2、  B.腿部的肌肉C.胸部的肌肉   D.两翼的肌肉5.下列属于先天性行为的是(  )A.鹦鹉学舌    B.大雁南飞C.惊弓之鸟    D.老马识途6.下列动物行为中，不属于繁殖行为的是(  )A.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”B.鸟占巢区并筑巢C.松鼠将蕈类挂在树枝上D.亲鸽衔虫喂雏鸽7.下列动物行为中，都属于后天学习行为的是(  )①蚯蚓走迷宫    ②蜘蛛结网③孔雀开屏     ④望梅止渴A．①②  B．③④  C．①④  D．②③8.以下两项都属于先天性行为的是(  )A.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿B.蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠C.大山雀喝牛

3、奶、萤火虫发光D.孔雀开屏、黑猩猩钓取食物9.(2012•滨州模拟)社群行为有利于动物群体的生存，下列具有社群行为的动物是(  )A.花盆下的一群鼠妇   B.花丛中的一群蜜蜂  C.池塘中的一群青蛙   D.桑叶上的一群家蚕10.(2011•海南学业考)“蜜蜂传粉”和“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于(  )A．防御行为和取食行为B．防御行为和迁徙行为C．取食行为和繁殖行为D．迁徙行为和繁殖行为11.日本大地震后，搜救人员从受损的房屋中救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘的动作，其原因不可能是(  )A.肘关节脱臼   B.肱骨骨折C.

4、皮肤破损    D.肱二头肌拉伤12.有关动物行为叙述不正确的是(  )A.大象会用鼻子拧螺丝是它的本能 B.动物的行为不都是动物的本能C.先天性行为是动物生来就有的   D.鹦鹉学舌是它的行为之一13.用实验法研究动物的行为，下列可采用的方式有(  )①实验室中     ②在家养的状态下③野外的自然状态下  ④笼子里A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④ 14、下列属于消费者与生产者之间的关系的是 　A、青蛙捕食蝗虫B、兔子啃吃松蘑 C、山羊吃树叶D、人类吃黑木耳 15、动物多样性实质上是指 　A、基因的多样性B、染

5、色体的多样性 C、细胞的多样性D、环境的多样性 16、食物链和食物网中的各种生物之间的关系是 　A、相互依赖、相互制约B、各自独立、互不干涉 　C、相互促进、共同发展D、你死我活、势不两立 17、生活在长江中下游水域中的我国珍稀哺乳动物是 　A、扬子鳄B、白鳍豚C、蝾螈D、大鲵 18、当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当 　A、立即把它放回大自然 　B、把它带回家中养着观赏 　C、把它抓住去卖钱 　D、给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然 19、按照同一阶层对动物进行分类，在下列四项中有一项不是与其他三项并列的是 　A、爬行类B

6、、哺乳类C、脊椎动物D、鸟类 20、我国的卧龙、王朗和九寨沟建立自然保护区属于保护生物多样性中的 　①生物种类的多样性②基因的多样性③生态系统的多样性 　A、①②B、②③C、①③D、①②③ 二、简答题(每空2分，共40分)16.(8分)千百年来，人们对生物的运动有了不少认识，有人将其凝炼成一些成语或短语，如“鲤鱼跳龙门”中的一个“跳”字，将鲤鱼的运动描写得活灵活现。请你写出以下成语中表明的运动方式。万马奔腾—____________，鱼翔浅底—____________，飞蛾扑火—____________，蜗行牛步—_________

7、___。17.(24分)(1)关节的基本结构包括：①______，②______和③______三部分。(2)我们通常所说的脱臼是指______从______中脱落的现象。(3)关节很牢固是因为______把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多______起加固作用。(4)屈肘时肱二头肌______；伸肘时______收缩。(6)除运动系统外，运动还需要___________系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要____________、____________等系统共同配合才能完成。18.(8分)回答蜜蜂社会性生活中的一些问题

8、：(1)蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，共同维持群体的生活，这是蜜蜂的____________行为。(2)遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是____________行为。 (3)蜂后和雄蜂交配、产卵，从功能上看