全国大学生接创新大赛章程.doc

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1、全国大学生焊接创新大赛章程总则第一条《全国大学生焊接创新大赛》是面对全国焊接技术与工程、材料成型及控制工程及其相关专业举办的科技创新大赛,旨在培养学生的创新意识和理念,提高学生的创新能力,强化学生的团队精神,为创新型人才的培养奠定基础。第二条《全国大学生焊接创新大赛》由中国机械工业教育协会焊接学科教学委员会、中国机械工程学会焊接学会和哈尔滨工业大学先进焊接与连接国家重点实验室共同发起和主办,参与比赛的学生有遵守本章程的义务。参赛内容的范畴第三条比赛作品内容主要以焊接相关领域的创新性研究及想法为主,

2、具体竞赛方式分为两类:(一)、固定命题,由大赛组委会提出命题,各参赛单位组织学生围绕命题进行相关设计;(二)、自由命题,由各参赛单位自由选题。第四条奖项设置1)命题题目设立综合一、二、三等奖,在所有大赛命题题目参赛作品中一等奖占比不超过20%,二等奖占比不超过30%,三等奖占比不超过50%,按综合评分计算;另设三个单项奖:最佳设计奖(接头设计有创新、结构设计优秀)1~2名、最强结构奖(力学测试强度最大者)1~2名、最佳创意奖(结构外形有创意)1~2名,单项奖授予遵循宁缺勿滥原则;若一等奖获得者同时

3、还获得最佳设计奖和最强结构奖,则奖项升级为“焊接创新大奖”。2)自选题目设立综合一、二、三等奖,在所有大赛自选题目参赛作品中一等奖占比不超过15%,二等奖占比不超过25%,三等奖占比不超过不超过60%,按综合评分计算;所有评委及组委会一致认为创新突出者授予“焊接创新大奖”,大奖授予遵循宁缺勿滥原则。参赛程序第五条《全国大学生焊接创新大赛》采取学校选拔预赛和全国决赛的方式,参赛队学生自接到大赛通知后,即可按大赛主题和内容的要求进行准备,并按大赛的要求,在完成了作品的设计与工艺制作之后,通过学校选拔,

4、向大赛组委会报名,参加全国决赛。大赛具体流程如下:(1)按照大赛组委会对比赛主题和内容的要求,各学校负责组织赛事宣传工作;(2)学校组织预赛报名工作,对学生的设计方案组织专家进行评审,要求设计方案具有明显的创新性;(3)在规定的时间内,参赛选手向组委会递交参赛报名表,一般每个学校最终上报作品不得超过4项,固定命题作品与自由选题作品至少按1:1匹配,固定命题作品不少于自由选题作品;(4)参赛选手于规定时间内向组委会提交参赛作品介绍,由组委会组织专家组进行初评,确定参加决赛选手名单;(5)决赛由大赛组

5、委会负责组织,组委会秘书处将根据各学校的参赛内容和数量进行分组和汇总,通过现场介绍和答辩,由大赛专家评审委员会投票进行打分和排名,根据奖励名额分配最终确定各参赛小组的成绩和获奖名次;(6)大赛作品的知识产权归作品的作者所有,但大赛组委会有公开发布和展示的权利;(7)最终的大赛结果由大赛组委会对外公布。参赛条件第六条本次比赛主要针对在校焊接及相关专业本科生,任何一个参赛学生应在参赛时是在校本科生身份。(1)鼓励以小组形式参加比赛,但每小组成员不超过4人,每个参赛小组必须有1-2名指导老师,不允许一名

6、学生参加多组进行比赛;(2)参赛者可登陆大赛网站(weld.hit.edu.cn)进行比赛查询和表格下载,在规定的时间内将报名表和参赛作品上交到大赛组委会;(3)参赛者自行承担因参赛产生的相关费用(差旅费、住宿费、餐饮费等)。大赛评委会组成第七条大赛评审委员会由焊接领域专家组成,评审委员来源于中国机械工业教育协会焊接教学指导委员会及中国焊接学会,负责评价各参赛小组的作品,最终比赛得分和排名由评审委员现场投票决定。奖励等级与方式第八条对参赛获奖小组组的奖励方式以精神奖励为主,赛后各组须以照片、文本等

7、形式提交相关总结资料,并参加成果展示和次年的经验交流会。成功作品将分获综合一、二、三等奖,最高奖为大奖,大奖宁缺勿滥;各奖项均对应一定的证书或奖金奖励,命题题目评选和自选题目评选由评委会评议决定。大赛赞助与冠名第九条本次大赛对相关企业的资助和支持表示感谢,并将从中选出企业作为大赛冠名单位。冠名企业可以参与命题,可以以征集方案的模式或其它方式,但命题内容必须与焊接有关,考核方式可参考上述命题方式或协商确定。赞助的具体分级另行制定。大赛的组织及其它事宜第十条大赛组织大赛主办单位中国机械工业教育协会焊接

8、学科教学委员会中国机械工程学会焊接学会现代焊接生产技术国家重点实验室大赛经费来源主要由中国机械工程学会焊接学会和现代焊接生产技术国家重点实验室提供。工作人员主要由中国机械工业教育协会焊接学科教学委员会委员和中国机械工程学会焊接学会会员组成,包括组织委员会、顾问委员会、秘书处。大赛通知使用中国机械工业教育协会公章。每一届大赛制定具体的组织方案、大赛通知、作品命题细则及格式、大赛赞助要求等作为本章程的附件。第十一条其他未尽事宜,欢迎及时询问,由大赛组委会负责解释。《全国大学生焊接创新大

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