电子创新大赛章程

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1、电子创新大赛章程一、时间：2008年4月16日至2008年6月2日二、大赛目的营造电子学术氛围，提升电子学院形象，培养学生动手能力，发掘潜力创新人才。三、大赛主题科技、激情、创新四、大赛宗旨：参与性、趣味性、大众化、专业化五、竞赛内容：电子创新大赛是由深圳大学电子科学与技术学院主办、电子科学与技术学院团委学生会承办，面向深圳大学学生的电子技术竞赛，目的在于培养大学生的实践创新意识与基本动手能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；同时有助于培养学生工程实践素质、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励青年大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才

2、的脱颖而出创造条件。竞赛要求参赛者亲自动手完成电子类产品的制作，把书本上的理论知识应用到实际生活中去，在参赛的过程中享受动手制作的乐趣。竞赛内容按难易程度分为A组、B组、C组三个组别：A组(Advanced)由竞赛组委会统一命题，完成能实现一定功能的电子类产品的制作，题目难度较高，主要面向理工科学院研究生；B组(Basic)由竞赛组委会统一命题，完成能实现一定功能的电子类产品的制作，题目难度较易，主要面向理工科学院本科学生以及对电子设计感兴趣的其他学院学生；C组(Creative)由学生自由命题，参赛者可根据自身兴趣制作功能性的电子类作品和作品设计说明，要求具有实用

3、性和一定的创新性。一、组织者与参赛者1、竞赛组委会电子创新竞赛组委会负责主持电子创新竞赛的日常工作，名单如下：组委会秘书长：林济霖、宋敏组委会成员：杨泽辉、马超、马璐实验室助理：吴豪2、参赛队与参赛学生深圳大学在校生均可以组队参赛，本科生和研究生也可以混合组队参赛。A.必须以团队的形式参赛，参赛团队可有1~3名成员。B.所有参赛者不作年级、学院限制，可根据自身能力跨年级、跨学院组队参赛。C.参赛者以本院学生为主，其他学院学生也可自愿参加。本院大一、大二、大三每个班级至少推举三支队伍参赛。3、指导教师本次竞赛A、B组命题教师即为指导教师，参赛队在做赛前准备工作期间可向

4、有关指导老师咨询所选命题相关信息。二、竞赛时间与竞赛方式竞赛报名：4月16日至5月2日赛前准备：4月16日至5月9日实验室现场比赛：5月10、11日，5月17、18日（两个周六周日，一共四天）设计说明递交：5月17日至5月25日竞赛评选：5月26日至6月1日评选结果公布及颁奖：6月2日电子科技文化节闭幕式竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行，赛前学生可以收集各种技术资料，设计敲定参赛方案，并准备好参赛所需特殊元器件；竞赛期间学生可以也可查阅有关纸质或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间参赛队员

5、不得与队外任何人员讨论商量。参赛学生将相对集中在本院指定实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由本院实验室负责提供，如需使用特殊元器件，须在赛前向主办方递交申请，由主办方确认后带入比赛场地。对于参赛队伍自行购买的较昂贵元器件，主办方将合适范围内进行报销。参赛作品的制作可以参考市面上的所有文献、产品和互联网信息，但是创新竞赛鼓励学生进行自我创新，对于作品中有创新、原创的部分，查实无异则有一定加分。递交作品时参赛者将提供设计说明（包括电路图、原理图）、程序源代码等对作品具有说明性质的文档，提交的文档应尽可能详细，参赛者应对作品具有清

6、晰完整的的理论理解和认识。各队伍在指定时间内完成并提交参赛作品，评委将根据评奖细则对各队作品评分。经过评选结果公示无异议后，将在电子科技文化节闭幕式上公布得奖情况并对各获奖团队颁奖。一、竞赛题目与指导教师竞赛指导小组：曹建民、丁金妃、杜戈果、龚向东、龚锐、黄海璇、吴国城、张旭琳（排名不分先后）A组（Advanced）由竞赛组委会统一命题，命题如下：1）基于Proteus平台的嵌入式系统设计与仿真；主要指导教师：龚向东2）智能小车的设计；主要指导教师：龚锐3）光纤激光器制作；主要指导教师：杜戈果4）频带扩展台式收音机的制作；主要指导教师：曹建民5）无线遥控发射与接收装

7、置；主要指导教师：曹建民6）利用Matlab分析环形腔的谐振特性；主要指导教师：张旭琳B组（Basic）由竞赛组委会统一命题，命题如下：1）触摸式延时照明灯；主要指导教师：丁金妃2）简易医用输液报警器；主要指导教师：丁金妃3)颜色辨别系统的制作与测试；主要指导教师：龚向东4）LED彩灯显示系统；主要指导教师：张旭琳5）调频发射机；主要指导教师：龚锐6）智能报警系统；主要指导教师：黄海璇7）电子时钟；主要指导教师：吴国城C组（Creative）参赛者自由命题、自主设计，作品与电子领域相关，不包括多媒体设计、程序设计等，参赛报名时在作品简介中请写明参赛作品设计方案并