任务单元14 桑塔纳AFE发动机气缸盖及配气机构拆装的教学.doc

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1、任务单元1.4桑塔纳AFE发动机气缸盖及配气机构拆装的教学设计任务名称桑塔纳AFE发动机气缸盖及配气机构的拆装学时4学生人数20课程名称发动机拆装与调整所属学科汽车类专业汽车检测与维修技术汽车电子技术任务地点发动机实训室所需设备桑塔纳发动机5台；桑塔纳轿车专用工具5套；套筒扳手1套，梅花扳手1套；开口扳手1套；外径千分尺2把。车间任务一辆桑塔纳轿车功率下降，经检查初步判断是气门密封不严，请检查调整。教学目标学生在掌握有关桑塔纳AFE发动机气缸盖及配气机构有关知识的同时，掌握桑塔纳AFE发动机气缸盖及配气机构检查调整的相关技能教学方法采

2、用情境化教学方式，引导学生按照六步法（资讯、决策、计划、实施、检查、评估），紧密结合汽车维修企业正确操作过程，在此过程中学习相关理论知识和仪器的正确使用方法。任务步骤阶段学生教师时间资讯1、接受教师提出的工作任务，聆听教师关于桑塔纳轿车气缸盖及配气机构内容的讲解。2、通过咨询客户（教师扮演）和使用车辆信息系统填写任务工单内容。3、通过查阅维修资料，填写任务工单信息部分内容。1、给学生明确工作任务。2、将车辆维修资料、任务工单分发给学生。3、采用PPT课件讲解气缸盖及配气机构组成和工作原理及拆装方法。4、接受学生关于车辆信息的咨询。10

3、min决策1、根据具体工作任务要求，选择合适的工具。2、分成4个工作小组，并选择组长。1、为学生提供所需工具，并提示设备安全注意事项。2、为学生分配发动机设备。3、接受学生咨询并监控学生的讨论。5min计划1、以小组讨论的方式，制定气缸盖及配气机构拆装工作计划。2、将制定的工作计划与教师讨论并定稿。1、审核学生制定的工作计划。2、对工作计划提出修改意见。3、接受学生咨询并监控学生的讨论。5min实施1、按照正确步骤拆装气缸盖及配气机构。2、检查相关部件，更换损坏部件。3、在任务工单中记录相关数据。1、监控学生的操作并及时纠正错误。2、

4、回答学生提出的问题。3、对学生的检测结果进行检查。150min检查1、起动发动机，检查运转是否正常。2、检查配气机构的工作是否正常。1、监控学生的操作并及时纠正错误。2、回答学生提出的问题。5min评估1、对各小组工作进行综合评估。2、提出改进意见和注意事项。1、以小组讨论方式进行工作评估。2、根据教师提出的意见修改工作计划。5min