粤教版化学43质量守恒定律_学案.docx

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1、4.3质量守恒定律【学习目标】:1.理解质量守恒定律以及守恒的原因,学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。2.通过实验及分析,培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力。3.通过对化学反应实质与质量守恒原因的分析,培养学生的逻辑推理能力,使学生了解研究化学问题的基本思路。二、学习重点:理解质量守恒定律的涵义【课前预习】:1、托盘天平的使用:称量前要先对天平进行,即检查天平是否。称量时,称量物放在_________,砝码放___________。加减砝码要用_____________,先加,后加。2、我知道的化学反应有(任写两个)_______________

2、___、_________________,判断化学变化的依据________________________________3、提出问题:物质发生化学反应后,总质量是否改变?如果改变是增加还是减少?你的猜想:物质发生化学变化前后,其总质量______________________,猜想的依据是_________________________________________________________________.【课堂探究】:提出问题:物质在发生化学反应前后,参加反应的各物质的质量总和会等于生成的各物质的质量总和吗?你的猜想:(1)(2)实验探究:老师的

3、演示实验,注意观察现象并记录,完成实验报告。实验名称变化时的现象天平是否平衡反应的文字及符号表达式结论实验4-7实验4-8实验4-9交流讨论:1.为什么实验4-7和实验4-8都属用一个反应,反应前后各物质的总质量,前者不相等而后者相等呢?2.我们应当以上面的哪些实验为依据来探究化学反应前后物质质量总和的关系呢?3.能从中得到什么结论?归纳质量守恒定律的内容:4.为什么物质在发生化学反应前后,各物质的质量总和相等呢?5.你认为探究质量守恒定律实验成功的关键因素是什么?注:化学变化中的“一定不变”:原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、反应前后各物质的总质量一定不变;化

4、学变化中的“一定改变”:分子种类、物质种类一定改变;化学变化中的“可能改变”:分子数目、元素化合价可能改变。我的困惑:1.下列对质量守恒定律的理解中正确的是()A.参加反应前后各物质的质量不变B.化学反应前后各物质的质量不变C.化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D.参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等2.在化学反应中,反应前后一定没有改变的是()A.分子的种类B.分子的数目C.物质的种类D.原子的数目4.某物质加热分解生成氧化铁和水,则该物质中含有的全部元素是()A.Fe、OB.Fe、O、HC.Fe、HD.O、H5.在化学

5、反应M+N═P+Q中,agM和bgN完全反应,生成cgP,则生成Q的质量为()A.(a-c+b)gB.(a+c-b)gC.(b+c-a)gD.无法确定6.下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.铁钉生锈后质量增加B.煤燃烧后质量减轻C.双氧水分解后质量减少D.10g的冰融化后变为10g的水7.镁带在耐高温的容器中(内含氧气)密封加热,下图能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是()A.B.C.D.【课后提升】1.化学反应的实质是()。A.分子的间隔发生改变B.分子的运动速度改变C.原子的种类发生改变D.原子重新组合2.ag白磷在bg氧气中燃烧,生成五氧化二磷的质量(

6、)。A.一定是(a+b)gB.一定不足(a+b)gC.大于(a+b)gD.小于等于(a+b)g3.下列各组物质,在敞口容器里发生反应,容器内物质的总质量在反应前后不变的是(   ) A.碱式碳酸铜受热    B.在空气中加热铜粉 C.在空气中加热硫粉   D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液4.某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则该可燃物中一定含有      元素,可能含有      元素。5、加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物,完全反应后,剩余固体的质量为cg,则生成氧气的质量为()gA、c-(a+b)B、a+b-cC、a-cD、a+b+c6、

7、在一个密闭容器中由X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测量反应前后各物质的质量如下表所示:物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测211097、下列说法中不正确的是()A.该反应为分解反应B.该反应遵守质量守恒定律C.X中未测值为零D.若Q为氧气,则该反应为氧化反应8、在密闭容器里加热蔗糖产生了炭黑和水,这一事实说明了()A、蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的B、蔗糖是炭黑和水组成的纯净物C、蔗糖是炭黑和水组成的混合物D、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成9.下列各变化能用质量守恒定律解释的是()A.食盐逐渐溶解在水中B.潮湿的衣服

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