幼儿园艺术教学教案.docx

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1、幼儿园艺术教学教案：马路边的树活动目标：1、学习和探索不同五官、表情的表现方法。2、了解树木能净化空气、美化环境等功能。活动准备：1、材料准备：水粉颜料，水粉笔、围裙、套袖、与孩子相当的图片2、幼儿知识经验准备：调查了解哪里有树3、课件的准备：有关大树的PPT活动过程：一、图片导入经验回顾1、交流讨论哪里有树?师：“孩子们你在哪里见过树呀?”引导孩子交流对树的位置的经验影像，促进孩子对新经验的建构。2、大胆说出树好在哪里?——师：“大树好吗?你喜欢吗?”通过感官体验说出树的好处，引发孩子的情感同时引出孩子们对树的热爱。二、欣赏课件，引发孩子对想象的表现1、谈谈观赏课件后引发的感想

2、——师：“通过欣赏节目，你感受到了什么?”通过欣赏引导孩子大胆说出自己心中所想，从而为孩子广阔的想象做铺垫。2、引发孩子想象——师：“这棵树像什么?”3、提出想象要求——如果树有眼睛会是怎么样的呢?——如果大树站在马路边上它会看见什么?三、发挥想象自由操作——师：“你的树会看到什么呢?你的树的眼睛是怎么样的呢?你的树会怎样笑呢?”引导孩子发挥自己的想象进行大胆创作与表现，通过树的眼睛会看到什么，在自言自语的想象过程中来表现。四、展示分享，活动结束教师小结：让我们在轻松的环境中结束这次活动，拿着自己的作品去把各自的教室装扮起来吧!