对于孩子的学习不能不关心.docx

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1、对于孩子的学习不能不关心，也不能太关心。过分地关心反而会加重孩子的负担，不利于他们的学习。当孩子考试不理想时，不能一味地责备，而应安慰他们，鼓励他们再接再厉，千万不能放弃，正像一位校长说的：“不放弃，就有希望。”《托起明天的太阳》306班家长：胡玉燕家长是孩子的第一个老师，在教孩子如何做人方面，家长肯定要比老师来的更重要。家长的言传身教，在潜移默化中会给孩子极大的教育，孩子在一天天地长大，但愿所有的孩子在健康成长中都学会如何做人，就是所谓的品学兼优。《教子心得》406班徐思忆家长许多家长什么事都代替孩子做，不愿让孩子做这样做那样，怕孩子累着。其

2、实，我认为孩子们也有自己的思想，只要放开手，相信孩子，他们会走得更好。但是，这个道理说起来容易，做起来难。首先是陈旧落后的思想对家长的影响。其次是家长对自己的孩子放不开手，也不敢放手，更不会放手。家长“前怕狼，后怕虎”，结果孩子胆小怕事，生怕越雷池一步。《放开手，孩子会走的更好》401班家长：吴美芳独生子女是我们这个时代独有的风景。孩子的成长，牵动着万千父母的心。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”与其娇惯纵容，自吞酸涩苦果，不如及早让孩子学会认错，学会宽容，学会礼貌待人，学会尊重别人。记得儿子小的时候，由于大家的宠爱，养成了自私、唯我

3、独尊的心理，好吃的东西都要一个人独享。有一次吃饭的时候，爸爸夹了他最爱吃的菜正要送自己嘴里，他突然大叫起来，不让爸爸吃。我看了非常痛心，意识到平时的做法是多么的愚蠢。孩子那么小却这样霸道，将来怎么办？于是马上给孩子做思想工作，让孩子向爸爸认错道歉，使他知道，不是每样东西都能独享。现已事过境迁，儿子非常懂事，也很孝顺长辈。我想为了孩子的健康成长，切莫对恶小视而不见，哪怕错误再小，也要严厉地道一声：“孩子，你必须认错！”《教子心得》304班汪之航家长德是重中之重，是教育的首位。有一首打油诗也正说明了这个问题：“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无

4、才是废品。”因此，我要求儿子：1、待人有礼貌，牢记“只有尊重别人，别人才能尊重自己。”懂得了这个道理，他才能尊重长辈，才能够团结同学，与人友好相处。2、具备先人后己、乐于助人的那种精神，不要斤斤计较，要有勇于吃亏、与人方便，乐于助人的精神。《育苗心得》304班毛震磊家长培养孩子成才，是每个做家长的愿望，但也是一项艰苦细致的工作，绝非一朝一夕所能达到的，也绝非仅凭家长的主观愿望所能达到的，只有培养孩子有足够的学习兴趣和知难而进的精神，才能取得成功。作为家长要舍得花时间，下力气，有信心，才能把培养孩子的工作做的更有效。《对孩子兴趣和耐心的培养》40

5、6班钱逸倩家长标题：家庭如何配合学校进行教育。引言：教育是一项系统工程，在教育工作中，学校、家庭、社会负有共同的责任。作为家长切勿因为工作忙等因素忽视了家庭教育。一、家长要成为孩子的表率。二、家庭教育要把品德教育放在首位，首先要教孩子做人。三、要为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。四、家庭教育贵在坚持，家长应掌握一些家教的原则和方法。五、家庭教育应重视的六个问题：1.开展思想教育，提高思想素质；2.定期到学校了解孩子的在校情况，向学校反馈孩子在家的表现；3.要及时发现纠正孩子的不良行为；4.留意孩子的交往，坚决杜绝夜不归宿的现象；5.要努力改变

6、宠爱有余而严格不足的状况；6.要经常过问、检查孩子的学习情况，督促其养成良好的学习习惯。结束语：在育人问题上，家庭、学校的教育目标是一致的。只要家校密切配合，您的孩子、我们的学生才会健康成长。实在对不起，我只能帮你到这个程度了。家庭教育心得体会小的时候，孩子就像一个未成行的泥巴，而作父母的，就要把一块泥巴，雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大，这块泥巴也渐渐有了形状，渐渐的，便越来越坚实，而难以雕琢。甚至就不听使唤了，即使再怎么捏，也无法捏出自己想要的。如果这个时候，再进行那些早该进行的教育，已是为时已晚，根本就是过时了。

7、那些从小养成的恶习，当然也就很难纠正，甚至于一些十几年前养成的坏习惯，早已深入骨髓，一时间真的很难改正，这自然就是个失败的例子。教育孩子除了在儿童期十分重要外，在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡，不仅是生理上的变化，也更是心灵上的变化。在这一时期，孩子便形成了人生观和世界观，更有了自己个人的主见，由于两代人有完全不同的人生经历，和生活背景，自然就难以躲开代沟，为了消除一切不必要的灾难，就要教育。万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育，就先要以身作则，让自己去作为孩子的榜样，去相信教育的真实性，只有自己做了，孩子才会跟

8、着学习。如果光说教育，说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。例如，父母教孩子说实话，