2013年四年级科学上册复习试题（青岛版）

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1、2013年四年级科学上册复习试题（青岛版）青岛版四年级科学上册（与本同步）复习题班级姓名1．有的食物自（动物），有的食物自（植物），还有的自（菌类）例如蘑菇、木耳。2．大自然给我们提供了丰富的食物；我们的食物都是直接或间接自植物。3．脂肪会在纸上留下油渍；淀粉有遇到碘变蓝色的性质；蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。4．维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉（糖类），纤维素、维生素、矿物质和水。．营养学家告诉我们，合理的饮食是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。6．怎样才有益于我们

2、的健康？要选择无毒无污染的食物、吃东西要定时定量、还要注意营养的搭配、不要边看书边吃饭………。7．像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下的现象叫做溶解。8．加快溶解的方法有：搅拌、加热、将物体研碎。9．固体、气体、液体都能溶解于水。例如固体的冰糖，气体的二氧化碳，液体的酒精等10．除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。（沉淀过滤是除去水中不溶解的杂质。消毒是杀死水中的细菌和病毒。）11到野外去参观植物应该准备好小铁掀、皮尺、剪刀，还要准备放大镜。12地球上的植物种类繁多，形态各异

3、，生活环境多样，现在已经知道的就有30多万种。13一棵完整的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。14根有固定植物、吸收水分、吸收养分的作用。1植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时。把溶解在水中的养分也吸收了。16地瓜、萝卜、胡萝卜………都是根；土豆、洋葱、藕、大蒜、姜……都是茎。17显微镜有目镜、调焦螺旋、载物台、物镜、反光镜五部分组成。18植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。19提取叶子中的叶绿素，把绿叶放在酒精中煮。20在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进的二氧化碳，合成植

4、物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫光合作用。可用水+二氧化碳——〉养料+氧气表示。21叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。22在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。筛管是自上而下运输养料的。在树皮里选取比较粗的枝条，把树皮环割，叶制造的养料就通不过去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起。23空气受热后体积膨胀、变轻，热空气会上升。热空气比同体积的冷空气轻；热空气会上升，冷空气会下降。24中国是最早发明热气球的国家。松脂灯又叫孔明灯就是一种原始的热气球。2空气可以被压缩，压缩空气有弹性。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。26气球、

5、充气跳跳球、充气蹦蹦床、橡皮艇、汽车内胎……都是靠反冲力运动的。小火箭的制作利用了反冲原理。27地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000—3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小，大气压力自四面八方。28．注射器吸药水、水泵抽水、方便挂钩……等都是用到了大气压力。29水流的力量与水位的高低和水流的大小有关。水位越高、水流量越大水轮转动的越快。30酒精灯的使用方法：1拿开灯帽，放在一边。2用火柴自下而上点燃酒精灯。3用外焰加热。4用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开

6、，再盖上。31热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做传导。32容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。金属都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。液体中除水银之外，都不容易传热。气体比液体更不容易传热。33热在水中、热在空气中主要是以对流的方式传递的。热传递的方式有：传导、对流、辐射。太阳的热就是通过辐射传到地面上的。34盖被、穿棉衣只能保温，不能生热。3塑料杯、纸杯、玻璃杯、金属杯中，塑料杯保温性能最好，其次是纸杯、玻璃杯，保温最差的是金属杯。36黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。37太阳

7、能热水器主要有集热器、循环管道和水箱组成。38太阳能集热器是太阳能热水系统的核心元，相当于汽车的发动机。39传热按照从强到弱的顺序排列是：固体、液体、气体。40调查记录中应该包括：调查人、调查时间、调查内容。41太阳能热水器以其经济、节能、环保、安全、方便、供水量大等优点，备受世人瞩目。42太阳能热水器的发展，经历了4个阶段：闷晒式、平板式、全玻璃真空管式