病句的常见类型和修改方法.docx

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1、l修改病句方法:修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。l病句的常见类型:（1）搭

2、配不当：他知道自己错了，心情很繁重。（2）前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。（3）成分残缺：公园里开满了。 （4）用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。（5）重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。（6）词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。 （7）指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一下。 （8）大小概念并列：南京是我国六大古都。 （9）关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。（10）归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。 （11）一个动词两个宾语：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。 （12）不合情理：农民们冒着凛冽的寒

3、风收麦子。（13）褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。（14）比喻不当：万里长城像一条长蛇。（15）歧义句：学生家长都到齐了。l修改符号1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距

4、离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12. 前移号：文字前移或顶格。l含语病的句段几年前，（1）在彩电市场严重带销的情况下，（2）长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，（3）经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。（4）通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：（5）企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；（6）反过来，死死把往“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小

5、利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。（1）读罢小说，使我感触非常颇深，给了我异常深刻的印象。我从中读出了两个字，那就是“关爱”。（2）人间呼唤关爱，人间需要关爱。（3）因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播洒着爱心滋润的阳光，收获着爱心的希望。l常见病句的修改1．在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。2.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等。3.做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。4.我观赏着眼前的美景和悦耳的歌声。5.我国有世界上没有的万里长城。6.中队会上，每个队员基本都发表了意见。7.小丽和小红去上学，她戴了顶红帽子，她围了条白围巾。8.雷锋

6、叔叔的事迹将时时刻刻、永永远远激励我们前进。9.看了这场电影，很受教育。10.博物馆里，陈列着3000年前的新出土的陶器。11.昨天傍晚刮了一夜的风。12.我们五年级全体队员一定完成大部队的号召。13.李明有时天天和张明一起打球。14.公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。15.敌人的神机妙算被我们识破了。16.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。17.文艺会上，小红的独唱节目多好听啊！18.春天来了，一串红、月季花、腊梅、石竹……竞相开放。19.奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。20.这篇文章的内容和中心都很丰富。