防溺水安全教育主题班会教案.docx

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1、防溺水安全教育主题班会教案现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。  活动目标:  1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。  2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。  3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。  4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反

2、安全原则的行为的辨别能力。  活动重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。  活动过程:  一、防汛知识教育  1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。  2、发洪水时应注意往高处逃;  3、尽力躲避大浪;  4、尽量抓住浮托物;  5、挥动鲜艳衣物呼救;  6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。  7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不

3、能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。  二、防溺水知识教育  (一)、游泳小常识:(五点)  1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。  2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。  3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳

4、,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。  4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。  5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。  (二)、游泳前要做好准备活动。  1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。  2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发

5、热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。  3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。  4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。  5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。  (三)、游泳过程中应注意的问题:(四点)  1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。  2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者

6、不要到野外去游泳。  3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。  4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。  (四)、游泳中的紧急情况及自救。  1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。  2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向

7、岸边呼救,千万不要慌张。  再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”  (五)、溺水的急救  1、发现溺水者如何将其救上岸。  可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;  特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。  2、如何开展岸上急救(四步)  (1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面

8、用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的

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