2013届高考生物细胞增殖复习学案

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1、2013届高考生物细胞增殖复习学案第12时2013届高考生物细胞增殖复习学案第12时2013届高考生物细胞增殖复习学案第12时2013届高考生物细胞增殖复习学案第12时细胞增殖知识网络基础梳理一、细胞不能无限长大1、细胞的体积越大,相对表面积_________,细胞的物质运输的效率就__________。因此,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。2、相对表面积是指_______________________________。二、细胞通过分裂进行增殖1、单细胞生物通过___________而繁衍。2、对

2、多细胞生物说,细胞通过_________、__________发育成新个体,在生物体的生长过程中,细胞通过______补充衰老、死亡的细胞。3、细胞增殖是生物体__________、__________、_______、__________的基础。4、细胞以________的方式增殖,细胞增殖包括__________和____________两个连续的过程。、真核细胞的分裂方式有三种,大多数细胞进行有丝分裂,____________等细胞进行无丝分裂,减数分裂是形成____________的分裂方式。三、有

3、丝分裂的过程1、细胞进行有丝分裂具有周期性,细胞周期是从________________________开始,到______________________为止。2、分裂间期细胞发生的主要变化是_________________________________________。3、分裂前期细胞发生的变化是:________变成_________,___________消失,__________解体,细胞产生纺锤丝形成__________。4、分裂中期细胞发生的主要变化是:在________的牵引下,____

4、_____________________排列在细胞中央的一个平面即赤道板上。、分裂后期细胞发生的主要变化是:___________分裂,_____________分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞两极。这样,细胞的两极就各个一套染色体。6、细胞分裂末期发生的主要变化是:__________重新变成_________,__________逐渐消失,_________和____________重新出现,形成两个细胞核。随后,一个细胞分裂成两个子细胞。四、植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的比较1、动

5、物细胞和植物细胞的有丝分裂过程基本相同。间期内都发生__________________________,分裂期加倍后的DNA平均分配到两个子细胞中。2、动物细胞的纺锤体由____________发出的_________组成。而植物细胞的纺锤体则由细胞两极发出的________组成。3、动物细胞在分裂末期,细胞膜向内凹陷将细胞缢裂成两部分,而植物细胞则是在细胞中央赤道板的位置形成___________,进而扩展为新的___________,从而形成两个子细胞。四、有丝分裂的意义细胞有丝分裂的重要意义是:将亲

6、代细胞的__________(实质为_____________)经过复制之后,________地平均分配到两个子细胞中,从而使亲代和子代之间保持了__________的稳定性。因此有丝分裂对于______________有重要意义。考点突破考点一:细胞不能无限长大细胞的体积有一个相对合适的范围,既不是越大越好,也不是越小越好。模拟实验已经证明,细胞越大,相对表面积即表面积与体积之比越小,物质运输效率越低。细胞体积不能无限增大的原因也可以用核质关系进行解释,细胞核是细胞代谢的控制中心,细胞核的控制范围是有限的

7、,因此细胞的体积也是无限的。这样,真核细胞的体积能比原核细胞的体积大也就顺理成了。同时,细胞体积也不能过小,每个细胞器都需要一定的空间,每个酶分子也需要一定的反应空间,细胞体积过小,便不能容纳足够多的酶和细胞器,这样,细胞体积也就有了一个最低限度,真核细胞的体积比原核细胞大,是因为它的结构相对简单,单细胞生物的体积一般比多细胞生物的体积大,原因是多细胞生物的细胞经过分化,功能上已实现分工,一个细胞没有必要执行该生物体的全部功能,单细胞生物一个细胞要执行生物体全部的功能,细胞体积就相应需要较大一些。由于这两方

8、面的因素,每个细胞的体积就保持在一定的合适的范围内,细胞体积可以增大适应自身需要,当增大到一定程度后不再增大或进行分裂。考点二、细胞通过分裂进行增殖1、细胞增殖的意义:对单细胞生物和多细胞生物意义不同,对单细胞生物说,细胞增殖就是为了繁殖,而对多细胞生物说,细胞增殖除了参与个体繁殖,还参与生物体的生长发育。多细胞生物的生命过程中,细胞的变化如下:多细胞生物的有性生殖——细胞减数分裂、受精作用多细胞生物的无性生殖—

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