R语言实验报告重点讲义资料.doc

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1、一、试验目的R是用于统计分析、绘图的语言和操作环境。R是属于GNU系统的一个自由、免费、源代码开放的软件，它是一个用于统计计算和统计制图的优秀工具。本次试验要求掌握了解R语言的各项功能和函数，能够通过完成试验内容对R语言有一定的了解，会运用软件对数据进行分析。二、试验环境Windows系统，RGui（32-bit）三、试验内容模拟产生电商专业学生名单(学号区分)，记录高数、英语、网站开发三科成绩，然后进行统计分析。假设有的100名学生，起始学号为，各科成绩取整，高数成绩为均匀分布随机数，都在75分以上。英语成绩为正态分布，平均成绩80，标准差为7。网站开发成绩为正态分布，平均成绩83，标准

2、差为18。把正态分布中超过100分的成绩变成100分。1把上述信息组合成数据框，并写到文本文件中;2计算各种指标:平均分，每个人的总分，最高分，最低分，（使用apply函数）3求总分最高的同学的学号4绘各科成绩直方图、散点图、柱状图丶饼图丶箱尾图（要求指定颜色和缺口）5画星相图，解释其含义6画脸谱图，解释其含义，7画茎叶图、qq图四、试验实现（一）按要求随机生成学号，和对于的高数、英语、网站开发三科成绩。A、生成学号B、生成高数成绩高数成绩要求：高数成绩为均匀分布随机数，都在75分以上均匀分布函数：runif(n,min=0,max=1)其中，n为产生随机值个数（长度），min为最小值，m

3、ax为最大值。C、生成英语成绩英语成绩要求：正态分布，平均成绩80，标准差为7正态分布函数：rnorm(n,mean=0,sd=1)其中，n为产生随机值个数（长度），mean是平均数，sd是标准差。A、生成网站开发成绩网站开发成绩要求：网站开发成绩为正态分布，平均成绩83，标准差为18。其中大于100的都记为100。（一）把上述信息组合成数据框，并写到文本文件中;计算各种指标:平均分，每个人的总分，最高分，最低分，（使用apply函数）A、生成文本文件B、打开数据框C、在数据框中命名变量D、计算各种指标:平均分，每个人的总分，最高分，最低分平均分（x4）：总分(x5)：最低分(x6)：最高

4、分(x7)：（一）将生成成绩写入文本文件中（二）求总分最高的同学的学号（一）绘各科成绩直方图、散点图、柱状图丶饼图丶箱尾图（要求指定颜色和缺口）直方图散点图柱状图饼图箱尾图（要求指定颜色和缺口）（一）画星相图，解释其含义（一）画脸谱图，解释其含义（二）画茎叶图（三）qq图一、试验总结一、二、三、四、这次试验是我第一次接触R语言，刚开始遇到了很多困难，对于R语言一窍不通，后来经过老师的悉心指导，以及自己积极的去查找资料，对R语言有了进一步的了解。这次试验通过随机生成学生成绩，并且对学生成绩进行最大值、最小值、平均值等的求解，以及生成各类图形。在此过程中，锻炼了自己的学习能力、动手操作能力，也

5、让我对R语言产生了兴趣，发现R语言与matlab相似之处，以及方便之处。希望以后有机会可以更加系统的掌握、了解R语言，并达到熟练的应用。