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时间:2020-05-16
《重庆市江津市实验中学校2020届九年级物理下学期第一次月考试题(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、重庆市江津市实验中学校2020届九年级物理下学期第一次月考试题理化合堂时间共120分钟分值共80分一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。)1.以下与实际情况相符的是()A.我国照明电路的电压是110V;B.人体的安全电压是36V;C.一盏白炽灯的额定电流约为0.2A;D.我国交流电的频率是50HZ,1S钟内电流方向改变10次。2.如图9-14所示,正确的是()3.下列几种做法,符合安全用电原则的是()4.下列四个例子中,采用相同的物理研究方法的是()(1)根据电流所产生
2、的效应认识电流(2)研究电流时把它比作水流(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场(4)利用磁感线来描述磁场A.(1)与(2)B.(1)与(3)C.(3)与(4)D.(2)与(4)5.如图6所示,是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是()A.比较图(a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图(b)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图(a)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关D.由图(d)可以得出
3、感应电流的方向跟导体是否运动无关图66.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是()A.图甲可用来演示电磁感应现象B.图乙可用来演示磁场对电流的作用C.图丙可用来演示电流的磁效应D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系甲乙丙丁AabPSSN图67.如图6所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是()A.电流表示数变小,弹簧长度变短B.电流表示数变小,弹簧长度变长C.电流表示数变大,弹簧长度变长D.电流表示数变大,弹簧长度
4、变短8.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图7中应用到电磁铁的设备有()图7B.普通电熨斗A.空气开关D.电热水壶C.电话的话筒二、填空题(每空1分,共12分)9.图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是__________________________________________。10.如图所示,电源电压为6V,两个小灯泡L1、L2的额定电压均为“3V”.实验中开关S始终闭合,其它三个开关均处于断开状态.若要使L1、L2正常发光,
5、则两灯应该__________(选填“串联”或“并联”),为满足要求,只需闭合开关__________即可.电源M~R1R12第11题10题11.小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变,衔铁与触点(填“1”或“2”)接触,电动机的转速变.12.小林同学家里的电能表上标有“220V 10A”的字样,表明小林家里最多能够接入总功率为__________W的各类用
6、电器.13.如图,虚线是通电螺线管外部的磁感线,在磁感线上用箭头标出磁感线的方向以及通电螺线管的N、S极。第14题图13题14.如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙,则可判断电源电压是V,定值电阻R的阻值是Ω。15.同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是(举—个实例)。三、实验与探究题(15题3分、16题3分、17题4分
7、、18题12分,共22分)15.(3分)小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时,设计了如下图甲乙所示的两个实验。实验中通过来判断电流产生的热量的多少。(填液面的高度或液面的高度差)甲实验中探究的是电流产生的热量与有关;乙实验中探究的是电流产生的热量与有关。AB15题图甲15题图乙16.(3分)小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:;比较甲、丙两图可知:。这种现象叫做现象。16题17.(4分)为探究电磁铁的磁性跟哪些因
8、素有关,小丽同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图8-10所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面
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