山东省德州市夏津实验中学九年级物理《课题 §11.4 测量物质的密度》学案（无答案）.doc

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1、课题：§11.4测量物质的密度序号：4奇思妙想主备人：审核人：课时：2授课时间：学习目标：1、知识与技能（1）学会用量筒测固体和液体的体积．（2）会用天平和量筒测固体和液体的密度．2、过程与方法（1）通过实验探究过程，形成初步观察能力．(2)尝试设计不同情况下测量物质密度的方法．3、情感、态度与价值观（1）培养实事求是，尊重自然规律的科学态度．（2）引导学生乐于探索自然现象中和日常生活中的物理学问题．重点：1.用量筒测固体、液体的体积．2．用天平和量筒测固体、液体的密度难点：用天平和量筒测物质的密度．学法指导：1、通过实验，间接地利用公式测量物体密度．2．观察法：用正确的方法给天平和量筒读

2、数．预习导学：物质的密度是可以测量的，由公式=可知，只要测出了物质的质量和体积，就能够算出物质的密度。学习导入：量筒的使用：阅读教材18页回答：量筒是用来测量_______密度的仪器，使用量筒前要观察：_________、______________、__________________.在读数时，视线要与凹液面的底部（凸液面的顶部）________.深入探究：测量物体的密度：一、测固体密度1、形状规则的固体用天平测出其质量_____,用刻度尺测出其长宽高，算出______,用公式=计算出密度2、对于形状不规则的固体：用天平测出其质量_____,借助于量筒和水测体积V,V=_______夏

3、津实验中学九年级物理学案如图所示，计算出固体的密度=V2V1二、测液体密度：用天平测出盛有适量液体的烧杯的总质量_______;把烧杯中液体倒入量筒中一部分，记下量筒中液体的体积________;测出烧杯和烧杯中剩下的液体的总质量_________,计算出液体的密度=当堂达标：（全做）1、小明测不规则形状物体密度如图10—14，则未放物体前量筒内水的体积是____________，放入物体后量筒内水和物体总体积为____________，则该物体的体积为____________，质量为____________，密度为____________．2、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是

4、因为()A、实验中，细高的量筒便于操作B、细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C、细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D、粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数3、用量筒测液体的体积，如测量水、酒精、煤油等的体积，液面呈凹形，读数时视线要与______________相平。奇思妙想4、在“测定金属块密度”的实验中，某同学用了如下几个步骤：A、在量筒内倒人一定量的水，记录水的体积Vl；B、用天平称出金属块质量m；C、将天平置于水平台上，调节平衡；D、将金属块全部浸没在水中，记录水同金属块的体积V2．(1)合理的顺序应是______________(

5、填字母)．(2)观察水体积时应注意什么?(3)金属块密度的计算式是_______________。拓展延伸：5、下列测盐水密度步骤的正确顺序为____________．A．称出玻璃杯和剩余盐水的总质量；B．在玻璃杯中盛盐水，测出杯和盐水的总质量；C．将m、V结果代入公式ρ＝中算出密度ρ；D．将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水的体V；E．算出量筒中盐水的质量m．在以上步骤中测量情况如下图所示：图10—15请根据图10—15中测量结果，填写下表：玻璃杯和盐水的质量m1(g)玻璃杯和所剩盐水的质量m2(g)量筒中盐水的质量m＝(m1－m2)(g)量筒中盐水的体积V(cm3)盐水的密度ρ(k

6、g/m3)中考链接：（每组1、2、3、4号同学做）夏津实验中学九年级物理学案6、某同学为测量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：A、用天平称出玻璃杯的质量m1B、将适量牛奶倒人杯中C、用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2D、将杯中牛奶倒人量筒中，测出牛奶的体积VE、计算牛奶的密度ρ＝(m2一m1)／V(1)你认为这个方案有什么缺点?(2)请你提出改进这个实验的办法．(3)下图为用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况．则玻璃杯的质量为__________________g．7、在“用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：（1）把托盘天平放在水平桌面上，

7、将游码移到标尺左端零刻线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡。（2）天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码。当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是________________________，直到天平再次平衡，此时测出小石块的质量为52g;（3）用细线拴好小石块，放入盛有适量水的量筒中，结