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时间:2020-05-16
《山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册《14.2液体的压强》学案2(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节《液体的压强》班级_______________姓名_________________学号_______【学习目标】知识目标(1)了解液体内部存在压强,以及液体内容压强的方向(2)了解液体压强的大小跟什么因素有关(3)认识液体压强的实际应用――连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器能力目标(4)通过对演示实验的观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。(5)密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识【重点】速度的单位及换算关系【难点】速度的计算基础知识〖本部分为大纲要求识记并掌握的部分,是你提高与应用的基础〗一.教师演示,请
2、同学们认真观察,并完成下面问题1、本实验室通过来反映橡皮膜表面受到压强大小的,U形管两管液面的高度差越大,橡皮膜表面受到的压强.2、液体由于受作用,对容器有压强;液体由于具有性,对阻碍液体散开的也有压强.3、把橡皮膜朝不同的方向,U形管两管液面还有没有高度差?又说明什么问题?4、将橡皮膜保持在同一深度,朝着不同的方向,这个高度差是否相等?说明什么问题?5、橡皮膜在3厘米、6厘米、9厘米处时,液面高度差有什么不同?又说明什么问题?6、用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差,在同一深度为什么盐水比水高?又说明了什么问题?7、通过实验得到的结论是什么?(补充到书上)8、通过以上
3、实验,你能解决“想想议议”的问题吗?9、“液体压强的大小”部分,通过阅读、推理,弄明白P=ρgh是怎么得到的。10、什么叫做连通器?连通器原理是什么?连通器在日常生活中的应用有哪些?牛刀小试1、如图是“研究液体内部压强规律”的实验装置,已知A液体的密度大于B液体的密度。实验数据的记录如下表所示,通过对表格的分析,可得出的初步结论是:液体实验序号深度(厘米)橡皮膜朝向压强计左右两管液面高度差(厘米)A18朝上4.828朝下4.838朝侧面4.8410朝下8.9B58朝上4.368朝下4.3715朝下7.72.一个圆柱形容器里装满水,若把一木块放入水中,则水对杯底的压强将___
4、_________(填“变大”,“变小”或“不变”)3、如图所示,有三个完全相同的瓶子,里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油,则它们对瓶底的压强_____________(填“相等”“不相等”)4、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图中所示的事例中利用连通器原理的是()甲乙A.只有(1)(2)B.只有(3)(4)C.只有(1)(3)(4)D.(1)(2)(3(4)5.如右图所示,甲、乙两只试管粗细相同,试管内盛有质量相等的不同液体。当甲竖直放置,乙倾斜放置时,两试管内液面相平,则液体对试管底部的压强大小是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法比较6、
5、潜水艇深潜到104m的海底时,科学家们惊奇地发现一条约30cm的扁鱼在海底游动,这条鱼的形状为什么是扁的?如果将这条鱼拿出水面,它将怎样?
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