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时间:2020-05-16
《辽宁省凌海市石山初级中学2020届中考物理 第7讲 压力和压强经典精讲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第7讲压力和压强经典精讲题一:有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的()题二:下图中,采用增大受力面积的方法减小压强的事例是()啄木鸟利用长长老虎用其锐利的火星探测车的斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫牙齿咬碎猎物轮子很宽越锋利ABCD题三:小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气
2、,易拉罐变瘪题四:下列做法不是利用大气压的是()A.用手把图钉压入墙壁B.用吸盘贴在墙壁上挂物体C.用抽水机抽水D.用吸管吸饮料题五:如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个。若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大。题六:如图所示,茶壶的设计者应用到二个物理知识,请写出它所用原理的关键词、。题七:在探究影响压力作用因素的实验中,将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图所示)。实验中压力的作用效果通过__________
3、__表现出来。这个实验控制的变量是____________,探究的是____________对压力作用效果的影响。题八:在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。(1)实验时,是通过观察_____________来比较砖块对海绵的压力作用效果。(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用________两次实验(填序号)。(3)分析比较图中a、b、c三次实验,可得的结论是______________________。题九:一个
4、密封的圆台状容器,放在水平面上,内装有1kg水(如图所示),若把它倒置,则水对容器内底面的作用情况是()A.压强减小,压力增大B.压强减小,压力减小C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小题十:⑴如图所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3m2,A的底面向上凸起,B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水,则B对桌面的压强为Pa,A对桌面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB,则pApB(选填“大于”、“
5、小于”或“等于”)。⑵如图所示,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面积是60cm2。杯子装上8cm高的水后,杯子和水的总质量是0.6 kg,则杯子对桌面的压力大小是N,杯子对桌面的压强是Pa;水对杯底产生的压强是Pa(杯壁的厚度忽略不计,水的密度是1.0×l03kg/m3,g取l0N/kg)。题十一:如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( )A.a点的压强最大B.b点的压强最大C.c点的压强最大D.d点的压强最大题十二:在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示
6、,这表明液体压强()A.与深度有关B.与密度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关题十三:如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB的压力FA、FB的关系是()A.pA<pBFA=FBB.pA<pBFA>FBC.pA>pBFA=FBD.pA>pBFA>FB题十四:如下图所示,有甲、乙两桶煤油,底面积S乙=3S甲。甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分别为p甲、p乙,两桶煤油对桶底面的
7、压力分别为F甲、F乙,则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中,正确的是()A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.F甲=F乙D.F甲>F乙题十五:“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是。题十六:下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图④杯中装的是盐水外,其余杯中装的都是水。(1)本实验是通过观察压强计左右两管内液面的变化而知道
8、压强大小变化的;(2)比较①②两幅图,可以得出:;(3)比较②④两幅图,可以得出:;(4)比较②③两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内部压强大小跟无关。题十七:在抗震救灾中,为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援,营救生命,使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后,在感动之余,找来了一台玩具汽车起重机,进行了探究
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