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时间:2020-05-16
《九年级物理磁现象 磁场 电生磁 电磁铁周末练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、磁现象磁场 电生磁电磁铁周末练习本周习题 1.第一个发现电与磁之间的联系的人是( ) A.焦耳 B.法拉第 C.奥斯特 D.沈括 2.奥斯特实验说明了( ) A.通电导体的周围存在着磁场 B.导体的周围存在着磁场 C.磁体的周围存在着磁场 D.磁场对电流有磁力作用 3.关于磁场和磁感线下列正确的是( ) A.只有在磁铁周围才有磁场 B.磁感线是由铁屑组成的 C.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到南极 D.在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向 4.通电螺线管两端磁极的性质决定于( ) A.螺线管的匝数 B.螺线管中电
2、流强度的方向 C.螺线管中有无铁芯 D.螺线管的长度 5.电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于( ) A.电流的强弱 B.线圈的绕法 C.电压的大小 D.线圈的匝数 6.同名磁极相互______,异名磁极相互______,磁体间的相互作用是通过_________发生的。 7.放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来,回到地理的__________极附近。 8.实验结果表明,电磁铁通电时才________磁性;通入电磁铁的电流越大,它的磁性越_____
3、_;在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越_______。 9.标出图1中通电螺线管的N、S极。 10.在图2(a)中,静止的小磁针黑端是N极,请画出螺旋管的绕法;图2(b)中,根据电磁铁的N、S极,判断电源的正、负极。 11.某同学利用如图所示装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论. (1)比较(a)、(b)两图可知:__________________; (2)比较(b)、(c)两图可知:__________________. 12.如图,是录音磁头的工作原理。录音时磁带上一层磁材料通
4、过与磁头作用被磁化变成类似于图中的小磁体,从而记录声音。请根据图中小磁体的极性标出此时磁头电流方向。 13.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中,小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁,改变通过线圈的电流得到一组实验数据,如下表所示。请根据表中数据,归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是:________________________________________________________________________。电流/A0.20.40.60.81电磁铁吸引大头针的个数/个15214562习题答案 1、C 2、A 3、
5、C 4、B 5、B 6、排斥,吸引,磁场 7、北(N),南,北 8、具有,强,强 11、(1)通电直导线的周围存在磁场;(2)磁场的方向与通电导线中电流的方向有关。 12、有磁性材料的极性可知,磁头线圈左端为N极,从而可以根据安培定则判断出线圈中的电流方向。 13、线圈匝数一定(或保持不变)时,电磁铁吸引大头针的个数随电流增大而增加。
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