九年级物理磁现象 磁场　 电生磁 电磁铁周末练习.doc

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1、磁现象磁场　电生磁电磁铁周末练习本周习题　　1.第一个发现电与磁之间的联系的人是(　)　　A.焦耳　　B.法拉第　　　C.奥斯特　　D.沈括　　2.奥斯特实验说明了（　）　　A.通电导体的周围存在着磁场　　　B.导体的周围存在着磁场　　C.磁体的周围存在着磁场　　　　　D.磁场对电流有磁力作用　　3.关于磁场和磁感线下列正确的是(　)　　A.只有在磁铁周围才有磁场　　B.磁感线是由铁屑组成的　　C.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到南极　　D.在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向　　4.通电螺线管两端磁极的性质决定于(　)　　A.螺线管的匝数　　　　　B.螺线管中电

2、流强度的方向　　C.螺线管中有无铁芯　　　D.螺线管的长度　　5.电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于(　)　　A.电流的强弱　　　B.线圈的绕法　　　C.电压的大小　　D.线圈的匝数　　6.同名磁极相互______，异名磁极相互______，磁体间的相互作用是通过_________发生的。　　7.放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。地球本身是一个巨大的磁体，在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来，回到地理的__________极附近。　　8.实验结果表明，电磁铁通电时才________磁性；通入电磁铁的电流越大，它的磁性越_____

3、_；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越_______。　　9.标出图1中通电螺线管的N、S极。　　10.在图2(a)中，静止的小磁针黑端是N极，请画出螺旋管的绕法；图2(b)中，根据电磁铁的N、S极，判断电源的正、负极。　　　　　　　11.某同学利用如图所示装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论.　　(1)比较(a)、(b)两图可知:__________________;　　(2)比较(b)、(c)两图可知:__________________.　　　　　　　　　　　　　12.如图，是录音磁头的工作原理。录音时磁带上一层磁材料通

4、过与磁头作用被磁化变成类似于图中的小磁体，从而记录声音。请根据图中小磁体的极性标出此时磁头电流方向。　　　　　　　　　　　　　　　　　　13.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是：________________________________________________________________________。电流/A0.20.40.60.81电磁铁吸引大头针的个数/个15214562习题答案　　1、C　　　　2、A　　　　　3、

5、C　　　　　4、B　　　　　5、B　　6、排斥,吸引,磁场　　　　　7、北(N),南,北　　　　　　　　8、具有,强,强　　　　11、（1）通电直导线的周围存在磁场；（2）磁场的方向与通电导线中电流的方向有关。　　　　12、有磁性材料的极性可知，磁头线圈左端为N极，从而可以根据安培定则判断出线圈中的电流方向。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　13、线圈匝数一定（或保持不变）时，电磁铁吸引大头针的个数随电流增大而增加。