九年级物理 其他简单机械导学案（无答案）人教新课标版.doc

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1、第5节其他简单机械导学案（共2课时）课型：新授上课教师：审核：上课时间：教学目标：知识与技能1.通过观察和实验，了解滑轮的结构，能区别定滑轮和动滑轮2.理解滑轮的工作原理，会用这一原理对有关问题进行简单的计算3.经历实验探究过程，了解使用定滑轮和动滑轮的特点：定滑轮不省力，但能改变力的方向；动滑轮省力，但不能改变力的方向4.能识别生活和生产中常见的滑轮5.了解滑轮组的特点：既可以省力又可以改变力的方向。学会组装简单的滑轮组，体验设计制作的乐趣。6.了解轮轴的工作原理和斜面可以省力的原因7.通过了解简单机械的应用，初步认识科

2、学技术对人类社会发展的作用过程与方法(1)通过观察和实验，了解定滑轮和动滑轮的结构。(2)通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点。情感态度与价值观：通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。教学重点：定滑轮、动滑轮的本质及其作用教学难点：滑轮组的装配及省力情况教具学具：滑轮、细线、钩码、铁架台、弹簧测力计、斜面、轮轴。（第1课时）教学过程：一：自主探究：（学）1、引入：从我们上一节课我们学习了杠杆，认识到了杠杆在日常生活中的一些应用，其实在日常生产、生活中还有其他的一些机械对我们还有帮助。如升旗时，我们站在

3、地面上就能把五星红旗升到高高的旗杆上，这里就应用到了滑轮，今天我们一起讨论“其他简单机械”(板书)。2、介绍滑轮滑轮：中心有轴，周边有凹槽，可以绕装在框子里的轴转动的轮子叫做滑轮。提问：（1）、你在哪些地方见过滑轮？请说一说。（2）、你见过的滑轮工作情况都一样吗？（不一样）（有的滑轮固定不动；有的滑轮和物体一起移动）（3）滑轮也是简单机械，使用滑轮能给我们带来哪些好处？3、引导学生看书P69---P71，钩出重点知识，在不懂之处打上问号。二、完成预习作业（验）1：滑轮在使用时，根据滑轮的的位置是否移动，分为滑轮和滑轮两种。

4、2、由书上图13.5—3可看出：定滑轮实际上就是杠杆，所以使用定滑轮不能，但可以改变力的。动滑轮实际上就是动力臂等于阻力臂倍的杠杆,所以使用动滑轮可以省,但不能改变力的。3、将定滑轮和动滑轮组合在一起就组成，这样可以既省，又方便改变力的。使用滑轮组时，有几段绳子吊着动滑轮物,滑轮组上拉绳子所用的力就是动滑轮与所吊重物的总重的____.三：交流合作（讲）1、分小组讨论预习作业，然后分组抽问答案，教师纠正个别错误。2、教师抽问刚才学习中存在的问题并由其他组的学生或教师解答。问题（1）：（2）：（3）：F1F2OL1L2OF1F

5、2L1L23、由教师引导分析重难点：----探究定滑轮和动滑轮的特点按照教材完成实验，分析得出结论。并画图1分析了解定、动滑轮的实质。（1）．定滑轮①特点：不能省力，但是可以改变力的方向。图1②实质：定滑轮实质是一个等臂杠杆。让学生看课本P69页漫画，说说其中有什么科学道理？（2）特点：①动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。②实质：动滑轮实质是动力臂等于阻力臂二倍的杠杆。讨论：什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？（3）探究滑轮组的特点：（分析图13.5—4说明）①定义：把定滑轮和动滑轮组合起来就组成滑轮组。②特

6、点：既省力，又能改变力的方向。使用滑轮组时，有几段绳子吊着动滑轮物,滑轮组上拉绳子所用的力就是动滑轮与所吊重物的总重的几分之一.FFFFGGGGF=GS=hF=GS=hF=GS=hF=GS=h（4）课堂训练：完成下列各图2的探究实验，探究拉力与物重之间有何关系？拉力移动距离与物体移动距离有何关系？（图2）分析得出结论：1、既可以省力，又可以改变力的方向，但是费距离。2、有几段绳子承担重物，拉力就等于物重和动滑轮总重的几分之一。（承担重物绳子段数是吊着动滑轮的绳子段数）；（不能忽略动滑轮重时）3、拉力移动距离是重物移动距离的

7、几倍。SF=nSG4、绕绳子的规律：段数为偶数时，绳子固定端与定滑轮框架下面的挂钩相连；为奇数时，绳子固定端与动滑轮框架上面的挂钩相连。（口诀：奇动偶定起绕线）四：当堂练习（测）1．使用定滑轮______省力，但是能_____，给工作带来方便；使用动滑轮能_____，但是不能_____.2．动滑轮实质是个_____的杠杆，升国旗的旗杆上的滑轮是______滑轮．3.试着在下图3中画出符合要求的绳子的绕法.图34．使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重物时，人对绳子的拉力是80N．若不计滑轮重及摩擦，可以匀速提起___

8、___N或_____N的重物．5．下列简单机械中，一定不省力的是()A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组D．杠杆五、评选出本节课的聪明1、2、3号（评）各小组小结本节课你学到了什么？其他简单机械导学案（第2课时）教学过程：一、上节课复习（诊测）1、学校国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升