2012届高考生物细胞增殖基础冲刺复习教案

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1、2012届高考生物细胞增殖基础冲刺复习教案细胞增殖（一）一、基础扫描病毒的增殖：不是通过细胞分裂实现的（噬菌体的增殖过程分、（一）增殖、、四个阶段）细胞的增殖：通过细胞分裂实现（二）细胞增殖的意义：是生物体、、和的基础真核细胞：分裂、分裂和分裂三种，其中，分裂（三）细胞分裂是细胞分裂的主要方式的方式原核细胞：只有分裂一种细胞分裂方式判断：细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂、减数分裂和二分裂四种方式（）（四）有丝分裂1、存在：有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的方式，普遍存在于人、动物、植物、真菌等一切真核生物中

2、。2、细胞周期：有丝分裂具有性，即连续分裂的细胞，从一次分裂时开始，到下一次分裂时为止，叫做一个细胞周期。有丝分裂的细胞周期分为和2012届高考生物细胞增殖基础冲刺复习教案细胞增殖（一）一、基础扫描病毒的增殖：不是通过细胞分裂实现的（噬菌体的增殖过程分、（一）增殖、、四个阶段）细胞的增殖：通过细胞分裂实现（二）细胞增殖的意义：是生物体、、和的基础真核细胞：分裂、分裂和分裂三种，其中，分裂（三）细胞分裂是细胞分裂的主要方式的方式原核细胞：只有分裂一种细胞分裂方式判断：细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂、减数分

3、裂和二分裂四种方式（）（四）有丝分裂1、存在：有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的方式，普遍存在于人、动物、植物、真菌等一切真核生物中。2、细胞周期：有丝分裂具有性，即连续分裂的细胞，从一次分裂时开始，到下一次分裂时为止，叫做一个细胞周期。有丝分裂的细胞周期分为和二个阶段。3、分裂间期：①从一次分裂时开始，到下一次分裂之前的一段时间叫分裂间期。②间期时间远远大于（有何生物学意义？）③间期的最大特点（主要变化）是完成的复制（包括的复制和有关的合成）第一阶段（G1期）：合成，为DNA的合成（复制）做准备④分期第二阶

4、段（S期）：复制DNA第三阶段（G2期）：合成RNA和蛋白质，为纺锤丝（星射线）的形成做准备⑤间期为分裂期准备了条，因此，间期是细胞周期的关键时期4、分裂期：最明显的变化是细胞核中的变化；时间于分裂间期；人为地划分为、、、四个时期（1）前期：①最明显的变化是出现②逐渐解体，逐渐消失③出现纺锤丝，形成④染色体散乱地分布于纺锤体中。（2）中期：染色体的着丝点排列在上，②观察和染色体的最佳时期（3）后期：①着丝点分裂，一对姐妹染色单体变为一对染色体，染色体数目②在下，染色体移向细胞两极，移向两极的染色体的与母细胞

5、完全一样（要记住间期的染色体数目：果蝇是8条、洋葱是16条、人是46条）（4）末期：①染色体成为②纺锤体③重新出现、，形成二个新的④在植物细胞中，出现，形成细胞壁（与细胞器直接有关）；在动物细胞中，则是细胞膜、细胞质直接从细胞的中部为二。⑤一个细胞分裂为二个细胞，大多数子细胞进入下一个细胞周期的分裂间期状态、动、植物细胞有丝分裂的不同点纺锤体的形成方式不同细胞质的分裂方式不同植物细胞高等植物纺锤丝于细胞两极的原生质；由组成纺锤体①高尔基体（末期合成多糖类物质）（赤道板）细胞板细胞壁②由细胞壁将细胞质一分为二

6、低等植物星射线直接于中心体；由组成纺锤体动物细胞同低等植物（中心体在复制，在前期，由二个中心体=二组中心粒产生，组成纺锤体）①核糖体（间期合成蛋白质）赤道板）微细纤维（肌动蛋白）缢裂②由缢裂将细胞质一分为二6、有丝分裂的意义：DNA和染色体的数目不变，保证了稳定性（五）无丝分裂1、真核细胞（如蛙的红细胞）的无丝分裂（1）过程：细胞核缢裂细胞质缢裂、细胞膜缢裂（2）特点：、不消失；不出现纺锤丝（星射线）和（仍有DNA的复制）2、原核细胞（如细菌）的无丝分裂：DNA复制后，细胞一分为二二、难点突破1、生殖、繁殖

7、、增殖、分裂的比较生殖（又叫繁殖）：个体产生后代，是生物的基本特征之一增殖：①病毒的生殖过程或生殖方式②细胞增加其数量分裂：细胞增殖的方式（二分裂=分裂生殖，是生殖方式之一，不是细胞分裂方式）2、生长、发育、分裂、分化的比较生长：体积、体重的增加发育：形态的改变、和的完善分裂：细胞得以增殖、数量得以增加，但种类不变分化：不包括分裂过程在内；是指相同细胞的，在形态、结构和生理功能上发生的过程。细胞经过分化，数量不变、种类增加（彼此间在形态、结构和生理功能上有差异，但仍然相同）3、为什么说细胞增殖是生物体生长、

8、发育、繁殖和遗传的基础？同化作用>异化作用同化作用>异化作用生长的基础细胞数量的增加=细胞增殖发育的基础细胞增殖细胞体积的增加细胞分化（多细胞生物）单细胞生物产生新个体[单细胞生物只能进行分裂生殖吗？]繁殖的基础无性生殖：进行分裂或分裂有性生殖：进行分裂，经作用形成合子，产生后代遗传的基础：细胞中的DNA只有在时才能进行复制，因此，遗传物质要传给子代细胞或子代个体，离不开细胞增殖4、什么样的细胞才具有