江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级物理上册《14.1电阻》导学案（无答案） 苏科版.doc

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1、14.1电阻学案（1课时）预习反馈：1．由实验可知，影响电流大小的因素有两个：一是电路两端的　　　　　，二是连接在电路中的　　　　　．2．在甲、乙两个不同导体两端加相同的电压，但产生的电流I甲＞I乙，则甲导体的电阻　　　（选填“＞”、“＜”或“＝”）乙导体的电阻．3．电阻是表示　　　　　　　　　　　　　的物理量，用符号　　　　表示电阻，其国际单位是　　　　　，在电路图中的符号是　　　　　　．4．完成下列单位换算：⑴0.7MΩ＝　　　　Ω＝　　　　kΩ；　⑵8Ω＝　　　　kΩ＝MΩ5．导体的电阻是导体本身的　　　　　，它的大小决定于导体的　　　　、　

2、　　　和　　　　　　　，还与　　　　　有关，对大多数导体来说，　　　　　　电阻越大．6．如果导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，那么这段导体的电阻就是1Ω．对于这段导体来说，当通过它的电流是2A时，它电阻是　　　Ω；当它两端的电压是0V时，它的电阻是　　　Ω．新课探究：1．改变电路中电流大小的方法有两种：一是改变，具体可以改变给电路供电的干电池的个数或学生电源的电压；二2．电阻表示导体对电流的阻碍作用．导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大；反之，导体的电阻越小，表示其对电流的阻碍作用越小．3．决定导体电阻大小的因素：①自身因素：导体的材

3、料、长度、横截面积．②外界因素：温度，一般金属导体的电阻随温度升高而增大．导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流均无关．4．控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法：研究一个物理量与多个因素是否有关时，常采用控制变量法．我们经常改变其中一个因素，而让其他因素不变或相等，从而确定这个因素与所研究的物理量的关系．对涉及的因素逐个地加以判断，最后再综合解决．例如研究导体电阻大小与长度的关系时，要控制材料、横截面积、温度相同或不变，改变导体的长度，观察电流变化情况来判断导体的电阻与长度的关系．典例精析：例1．有人说电阻是导体对电流的阻碍作用，导体中电流为

4、零时，导体的电阻也为零，这种说法对吗？精析：导体的电阻是导体本身的一种性质，导体对电流的阻碍作用是由导体本身性质决定的．不管导体中是否有电流通过，导体的这种性质（电阻）都是存在的．全解：上述说法是错误的．点评：导体的电阻是导体自身的属性，与导体两端的电压以及通过导体的电流无关．例2．A、B、C三个由同种材料制成的导体，已知A、B等长，但B比A粗；C和A等粗，但C比A长，则三个导体电阻的大小关系是　　　　　　　．精析：由控制变量法可知，A和B材料相同，长度相等，但B比A粗，因此RA＞RB．A和C材料相同，等粗（横截面积相同），但C比A长，因此RC＞R

5、A．故三个电阻的大小关系为RC＞RA＞RB．全解：RC＞RA＞RB．点评：本题若借助数学工具，把A、B、C用图示法或表格表示出来更直观．14.1电阻当堂检测1．下列关于导体电阻大小说法中正确的是（　　）A．粗的铜导线比细的铜导线电阻小B．粗细相同的铜导线，长的比短的电阻大C．铁导线比铜导线的电阻大D．长短相同的两根导线，粗的比细的电阻小2．对一段导体，下列措施中能改变导体电阻大小的是（不考虑温度的影响）（　　）A．将导体压短变粗　　　　　　　　B．增大导体两端的电压C．增大通过导体的电荷量　　　　　D．增大通过导体的电流3．为了便于比较不同材料组成

6、的导体的导电性能的优劣，我们把长为1m、横截面积为1mm2的某种材料在20℃时的电阻值叫做这种材料的电阻率．材料的电阻率决定于（　　）A．导体的长度和横截面积B．导体的材料、长度、横截面积C．导体的材料D．导体的长度、横截面积和温度4．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究而采用控制变量的方法，即每次需挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后进行比较，最后得出结论（数据见表格）．导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.02.00.51.5横截面积/mm23.00.81.20.83.01.21.2材料铁钨镍铬丝铁钨镍铬丝

7、铝⑴为了研究导体的电阻与导体长度的关系，应选用导线C和　　　（填写代号即可）．⑵为了研究电阻与导体材料的关系，应选用　　　两根导线进行比较．⑶如选用了A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与　　　　　的关系．