江苏省泰兴市西城初级中学泰兴市西城中学九年级物理同步训练(19)（无答案） 人教新课标版（通用）.doc

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1、江苏省泰兴市西城初级中学泰兴市西城中学九年级物理同步训练(19)（无答案）人教新课标版1．欧姆定律的内容是__________________________________________,公式是___________.2．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2.8V时，则通过灯泡的电流是_____A.3．通过一个电阻器的电流是0．4A，电阻器的电阻是90Ω，则它们两端的电压是______V.4．一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是0．2A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为_________A.5．一只电阻器两端的电压从3V增加

2、到3．8V时，通过该电阻器的电流增加了0．2A，则该电阻是__________Ω.6．由欧姆定律推得，下列说法中正确的是（）A．导体的电阻与导体两端电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D．以上说法都不对7．有甲、乙两个导体，当通过相同的电流时，甲两端的电压比乙两端的电压高，则两者的电阻相比（）．A．R甲>R乙B．R甲=R乙C．R甲

3、20Ω图19．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图1所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（　）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小10．我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系．RAVR＇A-0.63V-315+_PCABDR图2图3（1）按电路图（图2）用笔线连接电路（图3）．（2）在研究电流跟电压的关系时，应保持_________不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的________

4、，测出相应的__________．在研究电流跟电阻的关系时，应保持__________不变，改变_________，测出相应的____________．（3）下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：表1电阻R＝15Ω表2电压U=2V电压U（V）1．534．5电流I（A）0．10．20．3电阻R（Ω）51020电流I（A）0．40．20．1分析表1数据，可得出结论________________________；分析表2数据，可得出结论_________________________________．11．小明同学利用如图1所示的电路

5、，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表。电阻R/Ω5610152030电流I/A0．60．50．30．20．150．1(1)分析表中的数据，可以得出的结论是：_______________________________________。(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是：_____________________________________。—315—0.63—315ACDB图512．利用如图4所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保

6、持不变，得到了I与R的关系图像，如图所示。由图像可以得出的结论是__________________________________；此次实验中，电压表的示数始终保持___________V不变。图413．在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：（1）用笔画线代替导线，将图5的实验电路连接完整。（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应。电压U=2V次数123电阻R/Ω51020电流I/A0.40.20.1（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障

7、的原因可能是。（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，①电压表示数会怎样变化：。②请你指出他在操作中的错误：___________________________。（5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：。4．为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过元件的电流I与加之它两端电压U的实验数据如下表现所示：U/V012345I/（×10-3A）02080180320500观察表中的实验数据，小明、小华

8、对I与U间的关系提出以下猜想：猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比；猜想乙：通过导体元件