江苏省南通市通州区忠义初级中学九年级物理下册《16.2 电流的磁场》导学案（无答案） 苏科版.doc

《江苏省南通市通州区忠义初级中学九年级物理下册《16.2 电流的磁场》导学案（无答案） 苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《16.2电流的磁场》一、学习目标1.初步认识电能生磁，了解奥斯特实验。2.初步认识通电螺线管的外部磁场。3.知道电磁铁的构成，能说出影响电磁铁磁性强弱的因素。4.知道电磁铁的优点及其应用。二、导学流程活动1观察课本第38页最上面的图，线圈通电后，铁钉为什么能吸引大头针？活动2观察图16-13，在这个装置中，直导线和静止的小磁针是如何放置的？。当接通电路后，导线中就有电流，你认为小磁针（偏转／不偏转），改变电流的方向，小磁针偏转的方向（改变／不改变）。根据上述实验现象，能得到什么结论？。活动3你认为应怎样判断通电螺线管周围各点的磁场方向？。准备课堂上操作实验，

2、并总结结论：活动4如何判断通电螺线管的磁极？活51.认真阅读<电磁铁及其应用>，回答：影响电磁铁磁性强弱的因素是和，怎样设计实验来定性研究和电磁铁磁性强弱和它们的关系？2.与永磁体相比，电磁体有哪些优点？活动61.电磁继电器的工作电路可分为和两部分。低压控制电路包括,它们是怎样连接的?;高压工作电路包括。当低压控制电路中的开关S闭合时，；当低压控制电路中的开关S闭合时，。