江苏省溧水县孔镇中学九年级物理上册 11.2 滑轮习题（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、滑轮1.　旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（　）A．省力杠杆，可改变力作用方向B．费力杠杆，可改变力作用方向C．等臂杠杆，可改变力作用方向D．以上说法都正确2．如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（）A．500NB．250NC．300ND．800N3.下列各图中利用了动滑轮的是（）4.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表,分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（　）实验次数物重G/

2、N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.与同学分析可能原因B.实验失败，停止实验C.改进实验条件，重新实验D.查阅资料，了解结论的适用条件5.如右图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知A的重力G=100N，重物A上升速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（　）A．50N 0.4m/s B．50N 0.1m/sC．200N 0.4m/s D．200N 0.1m/s6．如下左图所示，物体所受重力为120Ｎ，若不计摩擦，拉力Ｆ必须至少等于_____Ｎ时，物体对地面

3、的压力等于零；若物体受到地面支持力为30Ｎ，则Ｆ又为_____Ｎ．7．如下中图所示，若物体Ａ在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，则Ａ与水平桌面间的摩擦力是_______Ｎ．(不计动滑轮重及绳子与轮的摩擦)8．如下右图所示，不计动滑轮的质量及转摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=N，绳固定端拉力为N，重物上升10cm，力F向上移动cm。9.　如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为N。拉力F为N时，恰能让重物G匀

4、速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为_____m/s。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10．如图所示，滑轮组下端吊一重物，物重为120Ｎ，若不计滑轮重、绳重与摩擦，则拉力Ｆ为______Ｎ．11.　用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（）A．1/3的力　B．1/2的力　C．2/3的力　　D．3/4的力12．关于简单机械，下列说法正确的是（）Ａ．天平是不等臂杠杆Ｂ．斜面是一种费力的机械Ｃ．使用动滑轮可改变力的方向Ｄ．使用滑轮组既能省力，又可

5、改变力的方向13．如图所示，船和人总重1500Ｎ，船上的人用力Ｆ＝30Ｎ的拉力拉绳，船作匀速直线运动，则船受到水的阻力为（）Ａ．30ＮＢ．60ＮＣ．90ＮＤ．500Ｎ14．如图所示，人对绳的自由端拉力Ｆ都相等，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体中重力最大的是（）Ａ．Ｇ1Ｂ．Ｇ2Ｃ．Ｇ3Ｄ．Ｇ415.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：16.如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦）（1）在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法；（2）在图乙上

6、画出当动力F=100牛时绳子的绕法。17.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：分类优缺点实质定滑轮动滑轮滑轮组使用滑轮组时，滑轮组用＿＿＿段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物体重或物体与动滑轮总重的＿＿＿；绳子移动的距离就是物体移动距离的＿＿＿。18．如图7所示为甲、乙两个滑轮组，用笔画线代表绳，按要求将滑轮组连接起来．甲为最省力的绕法，乙为使用起来最方便的绕法，并标上Ｆ的大小．（滑轮重与摩擦不计）19．如图8所示装置是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，现用这个装置去提升一个重2000Ｎ的物体，而所用的绳索最多只能承受800Ｎ的拉力，在图中画出最安全的绕

7、法．（不计滑轮重及摩擦）20．在图9中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。图8图7图921．要用（１／４）Ｇ的力将重为Ｇ的物体从地面搬到高h的平台ＡＢ上，你有哪几种方法？（至少设计出两种方法）画出每种方法的简图，并简要说明所用简单机械的条件．（不计摩擦力和额外阻力）