高中数学学习规范要求.doc

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1、数学学习规范具体要求组训：仁有数，道无形规范提高分数规范成就梦想1、预习规范做准备（1）结合学案提前预习、思考下节课所要掌握的重要概念、公式、定理；（2）研究本节课所涉及到的典型例题，对方法不明确的知识点记录下来，以便听课时特别注意。2、课堂规范提效率（1）课前两分钟准备资料，进入状态。（2）紧跟老师，攻坚克难。上课时要集中注意力听讲，紧紧抓住老师的思路，注意老师的问题是怎样提出来的，如何利用所学知识解决问题，提炼分析问题和解决问题的方法步骤。（3）简记要点，节约时间要认真思考老师提出的每一个问题，养成记笔记的好习惯：记要点、记规律、记问题、记方法、记思路。（4）及时总结，反思

2、中提高。课下要及时总结知识体系、基础知识，及时改错、归纳、积累；及时练学案上的例题，根据自己的情况有选择地完成自助。3、训练规范夯基础（1）准备草纸，如临考试。自习之前准备好草稿纸，卷面上写好姓名、班级、学号；（2）审题准确，通性通法。审题不可一目十行，时间再紧也要养成认真审题的好习惯，审清题目是正确解题的前提，用通性通法解决问题是常见方法。（3）书写规范，卷面整洁。书写解题过程要字迹工整，解答问题时条理清楚，步骤完整，必要的文字说明不可少，解答完成后必须下结论，结果不可答非所问；考试卷上不能在答题框外答题。（4）自习考试化，周测高考化。独立完成作业，预备铃响之前发完试卷，下课

3、交卷；周测严格按照调研考试的要求，不允许翻书，不允许讨论，不允许对答案；如有疑问，课下讨论解决。4、改错规范促提高（1）认真更正错误。作业经老师批阅后，要在下节课之前纠错并补充没有完成的作业，对于学案、作业、测试中的典型题型，要认真整理在错题本上，以便复习。（2）反复翻看，在重复中提升。把当日的错题整理到错题本上，做到当日错当日改；并且要把本放在手边，抓住一切可利用的时间去翻阅错题本，做到题目不二错。教师寄语：审题别偷懒，用时别吝啬难题先跳过，手热好得分时间很宝贵，试题掐表做相信第一感，改动需谨慎心态放平和，字迹要工整