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时间:2020-05-16
《河北省衡水市景县黎阳学校2020年中考物理专题复习 力学实验 新人教版(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10.力学实验专题作为物理中考的压轴题之一,力学实验通常考查密度、机械效率、滑动摩擦力、浮力等重点知识,通过这些科学探究题来考查学生的实验综合能力。所以解决力学实验题的关键是熟练掌握科学探究的各个环节、初中阶段的力学基础知识和相关的力学实验,熟练应用常见的实验方法有控制变量法、转换法、比较法等。在所有的力学实验中,测量方法最灵活多变的、可拓展性较强的同时在中考中出现频率最高的是密度的测量。密度的测量,除了常规的测量方法外,在中考中经常出现的还有以下几种方法:1、把阿基米德原理与漂浮条件结合,可测诸如能漂浮在水面上的小瓶
2、玻璃的密度;2、弹簧称法与阿基米德原理结合测量;3、若题中没有量筒可以使用等量替代法,V液=V水来突破难点,顺利完成密度测量。4、利用液体压强知识,采用等压强法,利用水的密度测未知液体的密度。解题方法典例分析例1、(2020河北)小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材:刻度尺、圆柱形竹筷细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤:①在竹筷的一端缠上适量细铅丝,制成土密度计。②用刻度尺测出竹筷的长度L。③把土密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图1所示)。图1h1④。请将上面实验步骤补充完整并
3、回答下列问题:(ρ水=1.0g/cm3,F浮=ρ液gV排)(1)竹筷一端缠上铅丝,是为了。(2)密度计是利用条件工作的。被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积(选填“越小”或“越大”)。(3)被测盐水的密度表达式:。ρ盐水=(不计铅丝体积)(4)小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm3,已知烧杯中盐水的体积为400cm3,盐的密度为2.6g/cm3,则盐水中含盐 g。(盐放入水中溶解后,盐和水的总体积不变)解析:④把土密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2(或把土密度计放入盛盐水的烧杯中,
4、静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2)(1)使竹筷能够竖直漂浮在液体中(2)物体的漂浮、越小(3)(L—h1)ρ水/(L—h2)(或(L—h1)ρ水/h2)(4)32.5本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件、平均密度的计算等知识点,要顺利的求解本题,除了需要学生熟练综合运用上述知识外,还要有良好的语言表达能力。本题的易错点有两处:1、在回答(1)的原因时,不少学生只是简单的回答:为了使物体漂浮在水面,而忽视了在具体操作时,若不在底端缠铅丝,降低重心筷子会左右歪斜,故必须说明竖直漂浮。2、计算盐的质量时,只考虑了
5、盐的质量而忘记盐的体积,导致计算错误,正确的思路应是:盐水溶液的总体积等于水的体积与盐的体积之和。【针对训练】1、(2020河北)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升动力F/N动力作用点移滑轮组的机械效率高度h/m距离s/m10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.360.6%30.540.120.3图2(1)请在图2中画出实验中滑轮组的绕绳方法。(2)将表格中的数据补充完整。(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做
6、的额外功外,其它额外功将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为_________W。2、(2020河北)小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)图3等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没在装有水
7、的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2。(1)指出小明操作中的不规范之处。(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图3中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。。3、如 图4所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的
8、水平面上运动.请回答下列问题:乙甲图4(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与_____的关系;实验时,它是通过观察_____,从而判断钢球动能的大小.(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始_____相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动_____来判断小车在不
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