河北省藁城市尚西中学九年级物理全册《15.1 两种电荷》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、15.1两种电荷学习目标知识与技能：1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用;2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位；3.了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。4.知道导体和绝缘体，能区分生活中常见的导体和绝缘体。过程与方法：通过观察实现现象，归纳总结物理规律。情感态度与价值观：1.通过生活实例，体会生活处处有物理，激发学生主动学习的兴趣；2.通过演示实验培养学生的观察能力。两种电荷总结1：摩擦过的物体具有吸引的性质，像这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电（现象）。这时我们就说物体带了电，或说物体带了。物理中把该物

2、体称作带电体。填一填：1.自然界只有种电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。2.电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷。3.电荷量：叫电荷量，简称电荷。其单位是，符号。4.验电器：（1）验电器的原理是；（2）验电器的用途是；学以致用：1.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球()A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电2.A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则()A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B一

3、定不带电，C带3.当验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定()A.带正电B．带负电C.带异种电荷D．带同种电荷4.工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是_________________________________。规律总结：你能用那些方法来检验物体是否带电呢？？方法一：方法二：方法三：二、原子及其结构填一填：1.原子由和组成，位于原子的中心，带正电，带负电。是带有最小负电荷的粒子2.在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上，所以整个原子呈中性。由原子构成的物体也呈中

4、性．3.摩擦起电的原因：（1）不同物质的原子核束缚电子的本领不同．（2）两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电．用丝绸摩擦玻璃棒时，＿＿＿＿得到电子，带＿＿＿电，＿＿＿＿失去电子，带＿＿＿电。用毛皮摩擦橡胶棒时，＿＿＿＿得到电子，带＿＿＿电，＿＿＿＿失去电子，带＿＿＿电。******注意:摩擦起电并不是摩擦创造了电荷．摩擦起点的实质是___________________.学以致用：1.原子是由原子核和核外____组成，原子核是由带正电的____和不带电的_

5、______组成。2.橡胶棒和毛皮摩擦时，__________上的原子核束缚电子的本领弱，毛皮因________(选填“得到”或“失去”)电子而带上_________电荷。3.原子是由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成。若以○、●和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中，哪个带负电（）三、导体和绝缘体（认真观察实验）填一填：实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。（1）善于导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液；（2）不善于导电的物体叫，如：、玻璃、塑料等；（3）金属导电靠的是，酸、碱、盐的水溶液导电是靠。*****注意：导体与绝缘体之间没有绝对的

6、界线。如：湿木是________，玻璃是_______，被烧红玻璃是_________。学以致用：1.验电器主要是由A.金属杆B.金属球C.金属箔D.玻璃外壳等四个部分构成。其中是导体；是绝缘体。（填字母）2.电线的芯线所用的金属导电靠的是___；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是。3.通常情况下，下列各组物品均属于导体的是（）A．干木棒、陶瓷碗B．塑料尺、食盐水C．金属硬币、人体D．石墨、空气