2020学年度九年级物理上学期期末测试题（无答案） 人教新课标版.doc

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1、2020---2020学年度初三物理上学期期末测试题一．选择题（30分）1.下列数值最接近实际情况的是（）A．一只普通鸡蛋的质量约为0.3kgB．人步行的速度约为5m/sC．课桌的高度约为80cmD．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s2.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变3.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时

2、，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的：（）4.边长为4cm、密度为2×103kg／m3的立橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是(ρ水=1.0×103kg／m3,g=10N／kg)()A.橡皮泥块的质量是l2.8gB.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28NC.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64ND.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m35.在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重的体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解

3、决了这一问题。如图4所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拨出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对下列位置正确的是()A．转轴－－虎口－－套管B．小铲－－套管－－虎口C．小铲－－虎口－－套管D．虎口－－转轴－－套管6.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（　　）（g取10N/kg）A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力7.图1表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下两点a、b的流速和压强（）A

4、．a点的空气流速大，压强大B．a点的空气流速大，压强小C．b点的空气流速大，压强大D．b点的空气流速大，压强小8.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示．下列说法正确的是(　)A．两容器底受到的压力相等　B．液面下深度相同的两处a、b所受液体的压强相等C．盛水容器底部受到的压强较大　　D．盛水容器底部受到的压强较小9.如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（）A．仍能静止B．向下运动C．向上运动D．静止、向上或向下运动都有可能10.如图6所示，悬

5、吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（）A、两者体积相等，小烧杯中水的质量较小B、两者体积相等，小烧杯中水的质量较大C、金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力D、金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力二．填空（13分）11.惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性：　　　防止惯性：　　　　　　　　　　　　　　。12.在“探究阻力对物体运动的影响”实验时，让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，可以观察到，平面越光滑，小车运动的距离越

6、，可以推导出，如果运动物体不受力，物体将。13.在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为＿＿＿＿N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为＿＿＿＿N。14.一个体积为0.001m3，密度为3×103kg/m3的物块，它的质量为kg，若把物块全部浸没在水中，它受到水的浮力为N。15.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小________，它受到的浮力_______，它排开水的体积________．（填“变大”、“变小”或“不变”）16.如图14所示,轻质

7、杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______________,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).三．作图与实验（13分）17.如右图所示的水桶，是在一个最小外力作用下所处的状态，请画出水桶此时所受重力以及所受最小外力的示意图。18如图10所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端A是动力作用点。(1)在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a；当动力方向向下时，杠杆的支点b；(2)在杠杆上画出撬

8、动石块动力F为最小时的方向19.某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图22所示，请仔细观察图中的操