人力资源管理串讲

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1、人力资源管理串讲主讲人:刘孋毅考情交流学习方法和技巧第一、牢固掌握全书的基本内容，形成系统思维。本书共有十二章，阐述了开发人力资源，提高人力资源素质，以及如何合理使用人力资源的理论、原则、方法，因此本门课程需要掌握的知识较多，自考者在学习过程中必须认真地通篇学习，只有系统的阅读全书才能对人力资源管理有一个全面的了解，从整体上理解人力资源管理的基础理论以及各个章节之间的内在联系，为以后深入把握各个知识点打下牢固的基础。而不要把各个章节的学习看成独立的部分，这样不利于将该门知识的应用。并尽可能多看一些相关的专业书籍（比如管理学、心理学等相关理论书籍）以及案例总结，在交叉的

2、学习中，既扩大了自己的知识纵深度，又加深了本书知识的把握。在读书的过程中，要充分的利用本书提供的图表、案例，可以帮助你们形成立体思维，以求更生动的理解知识。同时在阅读本书时应反复揣摩，深入领会，读懂全文，弄清细节，理解全篇，把握重点。第二、利用教材大纲和教材“提示”认真思考，抓住重点与难点。在自学过程中，要充分掌握大纲提出的考核目标和具体的考核点，考核点是本书的最主要之点。　　要掌握识记、理解、简单应用和综合应用四个不同能力层次的考核要求。识记和理解的考核点是自考者必须牢固记住的部分，这部分即是考试的重点，又为简单应用和综合应用部分提供了理论基础，所以学习中要深入思

3、考，才能对理论作出细致的分析和准确记忆；简单应用和综合应用部分能理解思想要点做简要分析即达到要求。所以要依据大纲，有针对性地抓住重点和难点，才能收到事半功倍的效果。第三、处理好提高分析能力和识记的关系。《人力资源管理》有大量内容需要识记，学习过程中如何运用科学的记忆方法，并处理好提高分析能力与识记能力之间的关系十分重要。识记内容大纲中都有具体的标示，关键是人力资源管理的基本理论、基本思想和基本方法，不能去死记硬背，可以结合案例和图表等细心阅读和思考的基础上理解，在理解和分析管理原理的基础上识记。第四、重视练习和模拟考试。要特别重视练习和模拟考试，熟能生巧，必须在自学过

4、程中反复进行自我检测。在熟悉考核点和通篇理解人力资源管理原理的条件下，把自己的识记和思考通过练习的方式强化处理。比如说可以在卡片、笔记本上反复做题，可以自己模拟出不同的题型，做完后先自测再从教材里查对，看看对错，加强记忆和理解。这种方式既改善了单纯学习课本的枯燥，又增强了对考试题型的把握能力，而且还能让你在反复练习中总结自己的优劣势，帮助你在复习克服。历年考试题型及答题技巧一、考题题型《人力资源管理》全国自考试卷近几年的题型基本固定，分为为四类六种。一类选择题两种：单选和多选两种；二类是简答题；三类是论述题；四类是案例分析题。单选题共30分每题1分共30题，多选提共1

5、0分每题2分共5题，简答题共30分每题5分共6题，论述题1题15分，案例分析1题15分。考题内容即答题技巧：第一类选择题中的内容：这类考题内容比较杂，范围相对较广。包括教材中方方面面的知识内容：人力资源理论的思想渊源（包括时间、代表人物），人力资源管理各个领域比如薪酬管理、福利规划等各个部分的思想理论和具体的实用技巧以及相关学科的理论等都会涉及到。这些都需要我们对全书全面的了解，特别是对一些重点细节要有所关注。1、有关人力资源管理基础理论的思想渊源。这个部分包括思想的历史发展，具体包括相关人物、时间和代表思想、以及相关的历史阶段。比如20世纪20年代组织中人事部门的出

6、现，诞生了第一种人力资源管理模式—产业模式，那么这里相关的时间20世纪20年代，以及“产业模式”都是考点；1905年法国心理学家彼奈发明了“比奈—西蒙量表”是世界上第一个智力测验量表，那么时间和测量表的名称都是考点；1960年舒尔茨发表了《人力资本投资》的演讲，被认为是“人力资本模型”的现代起源，他本人也被称为“人力资本之父”，那么舒尔茨以及他被誉为的“人力资本之父”都会出现在考试中；员工福利发展经过三个发展阶段：早期发展阶段（企业自我管理时期）、成熟发展阶段（市场经营管理时期）和综合发展阶段（政府介入与社会保障协调发展时期），这三个发展阶段都是考点。2、有关某位杰出

7、人物及相关理论内容。这类题目一般是举出理论和人物，在选择中找相互关联，比如霍兰德人业互择理论；著名美国人力资源管理专家诺伊认为的人力资源管理者应具备的基本能力；帕森斯的职业选择理论等等。3、有关某项调查的数据。这类题型出现的不是很多，但是因为少所以容易忽略，考生在学习中应该更加细心注意到以免考试漏分。比如按照20世纪80年代末美国进行的一项调查的结果显示，管理人员最有效的招募渠道是内部晋升。4、人力资源管理各个领域的思想理论和具体操作技巧这种类型的选择题型是考试的重点，考生必须重点把握。比如同一组织中不同职位的人所获薪酬与职位贡献成正比是指“内部公平